Diagnostico Organizacional

INFORME DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL

Integrantes:
María de Los Angeles Cornejo.

Escuela de Desarrollo Social
Profesor: Ricardo Asís A.
Módulo: EED-117, “Taller de Intervención Social con Organizaciones”
Curso: III° A Trabajo Social
Entrega: 28 de junio de 2012

HISTORIA DE LA ORGANIZACIÓN

Antecedentes
Sala Cuna y Jardín Infantil Remolino fue fundada un 25 de octubre del año 2005,dada la fuerte inquietud de ambas dueñas por crear un proyecto educativo propio que les permita desarrollar una fuente laboral que reúna las características que las señoras Ivonne Madriaza y Priscila Moreno, ambas Sostenedoras y Directoras del Centro Educativo, consideran apropiadas.
Actualmente, está ubicado en la Comuna de San Miguel, en Decima Avenida N° 1407, Paradero 17 de Gran Avenida.Priscilla Moreno se encarga del área Administrativa y es la Educadora encargada de la Sala Cuna e Ivonne Madriaza del Área Pedagógica y es además Educadora de Párvulos del Pre-kínder.
Sala Cuna y Jardín Infantil Remolino ha logrado las metas y expectativas que ambas directoras tenían como proyecto para la educación, además de constituirse como una fuente laboral estable tanto para ellas como paraterceros, y entregando la oportunidad de que alumnas de carreras afines puedan realizar su práctica profesional en el establecimiento.
Con respecto al servicio que se entrega, hoy existe una matrícula de 28 niños y niñas, quienes corresponden a un estrato social medio, los cuales reciben una educación personalizada, de calidad, equidad e igualdad tanto en los cuidados que se requieren, como en laentrega de conocimientos y desarrollo de metodologías del aprendizaje para los alumnos y alumnas que asisten regularmente al Jardín.
El mercado al que apunta es atender a niños y niñas de entre los 6 meses hasta los 4 años de edad, de lunes a viernes entre las siete y media de la mañana y las siete de la tarde, pertenecientes a un estrato social medio, GSE C3, que vivan o sus padres trabajen enlas cercanías del Establecimiento, y que por motivos laborales necesiten un lugar cálido y seguro donde sus niños se desenvuelvan en un ambiente de sano aprendizaje y conocimiento, en cuanto a la competencia que la Entidad podría tener, esta sería de carácter potencial, ya que según nuestra observación en cuanto a las inmediaciones del lugar no existen otros Jardines Infantiles en el sector quepresten servicios ni de esta ni de ninguna otra naturaleza parecida.
Como lo mencioné anteriormente el compromiso social de la Institución está ligado a ser un lugar donde las alumnas tanto de Técnico de Nivel Superior Asistente de Párvulos, como también para las futuras Educadoras puedan desarrollar sus trabajos prácticos, práctica profesional, proyectos de título, etc. dada la experiencia de unade las dueñas como Docente del área, esto es un plus para la Organización ya que se genera un ambiente de continuo aprendizaje empírico, una escuela.
Misión
Entregar nuevas técnicas variables y elásticas para estimular el desarrollo infantil, formando niños y niñas como participes activos en sus aprendizajes, único en su modo de crecimiento, capaces de enfrentar situaciones y cambios; respetuosode su entorno y con sus pares, motivados a nuevas experiencias que lo ayuden ir formando conciencia y responsabilidad, a través de sus sensaciones y vivencias significativas que impulsen al desarrollo integral del párvulo.
Visión
Sala Cuna y Jardín Infantil Remolino es una institución innovadora, creativa, tolerante, pluralista, lúdica, insertada en la realidad socio cultural, que la rodea seapoya a la diversidad; como expresión de vocación. La institución está abierta a la participación de toda la comunidad educativa, ya que los padres son parte fundamental y esencial del proceso enseñanza – aprendizaje, que comienzan a vivir sus hijos, al igual que las educadoras que forman parte del centro educativo, de esta forma, se realiza un trabajo articulado, involucrando tanto a padres...