DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO
Páginas: 3 (546 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2014
Diagnóstico Participativo Comunitario
El diagnóstico participativo comunitario es una herramienta empleada por las comunidades para conocer su realidad.
En la legislación nacional, eldiagnóstico participativo es definido como un “instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que lasafectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos”
El Diagnóstico Rural Participativo (DRP) es un conjunto detécnicas y herramientas que permite que las comunidades hagan su propio diagnóstico y de ahí. Comiencen a auto-gestionar su planificación y desarrollo. De esta manera, los participantes podrán compartirexperiencias y analizar sus conocimientos, a fin de mejorar sus habilidades de planificación y acción. Aunque originariamente fue concebido para zonas rurales, muchas de las técnicas del DRP se puedenutilizar igualmente en comunidades urbanas.
El DRP pretende desarrollar procesos de investigación desde las condiciones y posibilidades del grupo meta, basándose en sus propios conceptos y criterios deexplicación. En lugar de confrontar a la gente con una lista de preguntas previamente formuladas, la idea es que los propios participantes analicen su situación y valoren distintas opciones paramejorarla. La intervención de las personas que componen el equipo que facilita el DRP debe ser mínima, idealmente se reduce a poner a disposición las herramientas para el auto-análisis de los y lasparticipantes. No se pretende únicamente recoger datos del grupo meta, sino que se inicie un proceso de autorreflexión sobre sus propios problemas y las posibilidades para solucionarlos.
El objetivoprincipal del DRP es apoyar la autodeterminación de la comunidad a través de la participación y más fomentar un desarrollo sostenible.
Propósito y ejecución del DRP
Además del objetivo de impulsar...
El diagnóstico participativo comunitario es una herramienta empleada por las comunidades para conocer su realidad.
En la legislación nacional, eldiagnóstico participativo es definido como un “instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que lasafectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos”
El Diagnóstico Rural Participativo (DRP) es un conjunto detécnicas y herramientas que permite que las comunidades hagan su propio diagnóstico y de ahí. Comiencen a auto-gestionar su planificación y desarrollo. De esta manera, los participantes podrán compartirexperiencias y analizar sus conocimientos, a fin de mejorar sus habilidades de planificación y acción. Aunque originariamente fue concebido para zonas rurales, muchas de las técnicas del DRP se puedenutilizar igualmente en comunidades urbanas.
El DRP pretende desarrollar procesos de investigación desde las condiciones y posibilidades del grupo meta, basándose en sus propios conceptos y criterios deexplicación. En lugar de confrontar a la gente con una lista de preguntas previamente formuladas, la idea es que los propios participantes analicen su situación y valoren distintas opciones paramejorarla. La intervención de las personas que componen el equipo que facilita el DRP debe ser mínima, idealmente se reduce a poner a disposición las herramientas para el auto-análisis de los y lasparticipantes. No se pretende únicamente recoger datos del grupo meta, sino que se inicie un proceso de autorreflexión sobre sus propios problemas y las posibilidades para solucionarlos.
El objetivoprincipal del DRP es apoyar la autodeterminación de la comunidad a través de la participación y más fomentar un desarrollo sostenible.
Propósito y ejecución del DRP
Además del objetivo de impulsar...
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