Diagnostico Preescolar

DIAGNÓSTICO DE DESTREZAS |

Instrumento para la medición de las siguientes cinco destrezas del desarrollo: 1. Destrezas Cognitivas (DA), 2. Destrezas de Ayuda Propia (DAP), 3. Destrezas deComunicación (DC), 4. Destrezas Motoras (DM), 5. Destrezas Sociales y Emocionales (DSE).

Nombre del alumno: |
Fecha de nacimiento: | Edad: |
Lateralidad: Diestro: ___ Izquierdo___ | Género:Masculino ____ Femenino ____ |
Rasgos sobresalientes: |
Fecha de medición: | |

Valoración Diagnóstica
Destreza | Puntaje Maximo | Alcanzado |
1 | Destrezas cognitivas | 112 | |
2 |Destrezas de ayuda propia | 156 | |
3 | Destrezas de comunicación | 64 | |
4 | Destrezas motoras | 124 | |
5 | Destrezas sociales y emocionales | 64 | |
Valoración integral: | 520 | |Nombre y firma de quien aplicó el instrumento:

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DIAGNÓSTICO DE DESTREZAS COGNITIVAS |

4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
DL= Destreza Lograda | DPA=Destreza en Progreso Avanzado | DPM= Destreza en progreso Medio | DI= Destreza en progreso en Inicio | NTD= No tiene esta destreza |

Actividad: | DL | DPA | DPM | DI | NTD |
1 | Escribe su nombre | || | | |
2 | Identifica vocales | | | | | |
3 | Copia letras | | | | | |
4 | Copia palabras a primera vista | | | | | |
5 | Lee palabras | | | | | |
6 | Lee frasescortas | | | | | |
7 | Lee oraciones | | | | | |
8 | Entiende conceptos de: mucho-poco | | | | | |
9 | Pequeño-grande | | | | | |
10 | Lleno-vacio | | | | | |
11 |Pesado-liviano | | | | | |
12 | Arriba-abajo | | | | | |
13 | Adentro-afuera | | | | | |
14 | Izquierda-derecha | | | | | |
15 | Debajo-sobre | | | | | |
16 | Alfrente-atrás | | | | | |
17 | Ayer-hoy-mañana | | | | | |
18 | Identifica números hasta el cinco | | | | | |
19 | Copia número hasta el cinco | | | | | |
20 | Identifica números...