Diagnostico Social
Páginas: 29 (7142 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Trabajo Social
TUTORA: Mtra. Leticia Cano Osorio
NOMBRE:
Hernández Camacho Alejandra
TEMA
“DIAGNOSTICO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NEZAHUALCOYOLT # 96”
Municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México
1
INDICE
Introducción Caracterización del municipio Descripción de los actores socialesResultados de los instrumentos aplicados a Directivos,
3 5 18 20
Trabajadoras Sociales y profesores. Resultados de los problemas principales que afectan a los alumnos y alumnas. Identificación de problemas Programa enlace educación básica 2011 Diagnóstico (DX) Situacional 26
20 32 34
2
INTRODUCCIÓN. El presente diagnostico, tiene como objetivo principal, identificar los problemassocioeducativos que existen en la escuela Secundaria General Federalizada “Nezahualcóyotl”, clave:ES-354-96, del municipio de Nezahualcóyotl.
Para dicho propósito se sociales:
considero la participación de los principales actores
Directivos. Trabajadoras sociales. Profesores. Alumnos.
El municipio de Nezahualcóyotl se caracteriza por ser una sociedad diversa y plural, compuesta desdesus orígenes por un gran número de emigrantes, esto provoco una explosión demográfica que dio origen al municipio que hoy es conocido como ciudad Nezahualcóyotl, este crecimiento acelerado en la población genero necesidades de infraestructura y servicios, entre estos surgió la imperante necesidad para las demandas de instituciones políticas, económicas, religiosas y principalmente educación parauna población creciente en aumento.
Actualmente el municipio de Nezahualcóyotl1 se ve influenciado por un marco
político e histórico que lo va modificando, hoy en día el municipio tiene como gobernador al señor Edgar Cesario Navarro Sánchez perteneciente al Partido de la Revolución Democrática, quien dio un paso en volver a tener nuevamente el municipio que anteriormente pertenecía al partidoPRD. Considerando también que el gobierno del Estado de México realizo un cambio este año, quien dio sucesión al Gobernador Enrique Peña Nieto por al Lic. Eruviel Ávila Villegas del PRI y teniendo como presidente de México al Lic. Felipe Calderón Hinojosa partidario del PAN. Otro aspecto a considerar son las políticas neoliberales, y la influencia de la
1
www.gob.cneza.gob.mx
3 globalización mundial que enmarcan al país, se ven reflejadas en los problemas sociales contemporáneos que como objeto de análisis y discusión que la principal base de los problemas en México, es mejorar la educación con una escuela de calidad2.
Los principales problemas sociales como la drogadicción, desempleo, la violencia intrafamiliar, al nihilismo en los jóvenes, etc. parecen ser signos de unadescomposición que no tiene explicación si no se comprende el marco general dentro del que se produce. Para generar un mayor compromiso social del alumno es necesario visualizar la conexión que existe entre lo económico, lo político y lo social tanto en su realidad inmediata, sobre los principales problemas que afectan a la Sociedad Mexicana.
El Diagnóstico; Incluye un análisis de las condicionesprevalecientes en el medio natural, social, económico, familiar y educativo de la institución. Cabe mencionar que para la conformación del diagnóstico retomo a autores como Ezequiel Ander Egg y Silvia Galeana de la O, Metodología de investigación de Roberto Hernández Sampieri. Este trabajo también pretende generar propuestas que sirvan para la solución de dichas problemáticas, además que estediagnostico surgió de la aplicación de los instrumentos y el análisis de la información recabada en el paquete de SPSS para la investigación de los problemas que aquejan a la comunidad escolar de la escuela secundaria federalizada general “Nezahualcóyotl”, # 96.
2
pendiente
4
CARACTERIZACIÓN DEL MUNICIPIO
El municipio de Nezahualcóyotl se ubica en el lecho del antiguo lago de Texcoco,...
TUTORA: Mtra. Leticia Cano Osorio
NOMBRE:
Hernández Camacho Alejandra
TEMA
“DIAGNOSTICO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NEZAHUALCOYOLT # 96”
Municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México
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INDICE
Introducción Caracterización del municipio Descripción de los actores socialesResultados de los instrumentos aplicados a Directivos,
3 5 18 20
Trabajadoras Sociales y profesores. Resultados de los problemas principales que afectan a los alumnos y alumnas. Identificación de problemas Programa enlace educación básica 2011 Diagnóstico (DX) Situacional 26
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INTRODUCCIÓN. El presente diagnostico, tiene como objetivo principal, identificar los problemassocioeducativos que existen en la escuela Secundaria General Federalizada “Nezahualcóyotl”, clave:ES-354-96, del municipio de Nezahualcóyotl.
Para dicho propósito se sociales:
considero la participación de los principales actores
Directivos. Trabajadoras sociales. Profesores. Alumnos.
El municipio de Nezahualcóyotl se caracteriza por ser una sociedad diversa y plural, compuesta desdesus orígenes por un gran número de emigrantes, esto provoco una explosión demográfica que dio origen al municipio que hoy es conocido como ciudad Nezahualcóyotl, este crecimiento acelerado en la población genero necesidades de infraestructura y servicios, entre estos surgió la imperante necesidad para las demandas de instituciones políticas, económicas, religiosas y principalmente educación parauna población creciente en aumento.
Actualmente el municipio de Nezahualcóyotl1 se ve influenciado por un marco
político e histórico que lo va modificando, hoy en día el municipio tiene como gobernador al señor Edgar Cesario Navarro Sánchez perteneciente al Partido de la Revolución Democrática, quien dio un paso en volver a tener nuevamente el municipio que anteriormente pertenecía al partidoPRD. Considerando también que el gobierno del Estado de México realizo un cambio este año, quien dio sucesión al Gobernador Enrique Peña Nieto por al Lic. Eruviel Ávila Villegas del PRI y teniendo como presidente de México al Lic. Felipe Calderón Hinojosa partidario del PAN. Otro aspecto a considerar son las políticas neoliberales, y la influencia de la
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3 globalización mundial que enmarcan al país, se ven reflejadas en los problemas sociales contemporáneos que como objeto de análisis y discusión que la principal base de los problemas en México, es mejorar la educación con una escuela de calidad2.
Los principales problemas sociales como la drogadicción, desempleo, la violencia intrafamiliar, al nihilismo en los jóvenes, etc. parecen ser signos de unadescomposición que no tiene explicación si no se comprende el marco general dentro del que se produce. Para generar un mayor compromiso social del alumno es necesario visualizar la conexión que existe entre lo económico, lo político y lo social tanto en su realidad inmediata, sobre los principales problemas que afectan a la Sociedad Mexicana.
El Diagnóstico; Incluye un análisis de las condicionesprevalecientes en el medio natural, social, económico, familiar y educativo de la institución. Cabe mencionar que para la conformación del diagnóstico retomo a autores como Ezequiel Ander Egg y Silvia Galeana de la O, Metodología de investigación de Roberto Hernández Sampieri. Este trabajo también pretende generar propuestas que sirvan para la solución de dichas problemáticas, además que estediagnostico surgió de la aplicación de los instrumentos y el análisis de la información recabada en el paquete de SPSS para la investigación de los problemas que aquejan a la comunidad escolar de la escuela secundaria federalizada general “Nezahualcóyotl”, # 96.
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CARACTERIZACIÓN DEL MUNICIPIO
El municipio de Nezahualcóyotl se ubica en el lecho del antiguo lago de Texcoco,...
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