Diagnostico Tutorial
Páginas: 3 (644 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2015
DIAGNOSTICO TUTORIAL
CAPITULO 3 Y 4
DEFINICION DE TUTORIA
El tutor es la persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o de una asignatura. La acción de la tutoría es un método deenseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo pequeño de estudiantes reciben atención personalizada e individualizada al estudiante.
Busca fomentar la capacidad crítica y creadora delrendimiento académico, así como perfeccionar su evolución social y personal.
La tutoría pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de los estudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectoscognitivos y afectivos del aprendizaje.
En el nivel de la educación superior, la misión primordial de la tutoría es la de proveer orientación sistemática del estudiante, desplegada a lo largo del procesoformativo.
El tutor juega un papel importante en el proyecto educativo, ya que apoya a los alumnos en actitudes, como las de crear en ellos la necesidad de capacitarse, de explorar actitudes; demejorar su aprendizaje y tomar conciencia de manera responsable, de su futuro. La tarea del tutor entonces es estimular las capacidades y procesos de pensamiento, de toma de decisiones y de resoluciónde problemas.
La tutoría requiere de la interacción de otras entidades académicas y administrativas, como son los profesores de grupo o las academias de profesores (horizontales, departamentales,disciplinares o multidisciplinares).
OBJETIVOS DEL SISTEMA TUTORIAL:
-Contribuir a elevar la calidad del proceso formativo de la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos.-Contribuir al abatimiento de la deserción y evitar la inserción social de individuos sin una formación.
-Crear un clima de confianza, que propicien el conocimiento.
-Contribuir al mejoramiento delas circunstancias o condiciones del aprendizaje de los alumnos a través de la reflexión.
-Fomentar el desarrollo de valores.
-Retroalimentación de maestro alumno.
-Mejorar la actitud del alumno...
CAPITULO 3 Y 4
DEFINICION DE TUTORIA
El tutor es la persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o de una asignatura. La acción de la tutoría es un método deenseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo pequeño de estudiantes reciben atención personalizada e individualizada al estudiante.
Busca fomentar la capacidad crítica y creadora delrendimiento académico, así como perfeccionar su evolución social y personal.
La tutoría pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de los estudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectoscognitivos y afectivos del aprendizaje.
En el nivel de la educación superior, la misión primordial de la tutoría es la de proveer orientación sistemática del estudiante, desplegada a lo largo del procesoformativo.
El tutor juega un papel importante en el proyecto educativo, ya que apoya a los alumnos en actitudes, como las de crear en ellos la necesidad de capacitarse, de explorar actitudes; demejorar su aprendizaje y tomar conciencia de manera responsable, de su futuro. La tarea del tutor entonces es estimular las capacidades y procesos de pensamiento, de toma de decisiones y de resoluciónde problemas.
La tutoría requiere de la interacción de otras entidades académicas y administrativas, como son los profesores de grupo o las academias de profesores (horizontales, departamentales,disciplinares o multidisciplinares).
OBJETIVOS DEL SISTEMA TUTORIAL:
-Contribuir a elevar la calidad del proceso formativo de la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos.-Contribuir al abatimiento de la deserción y evitar la inserción social de individuos sin una formación.
-Crear un clima de confianza, que propicien el conocimiento.
-Contribuir al mejoramiento delas circunstancias o condiciones del aprendizaje de los alumnos a través de la reflexión.
-Fomentar el desarrollo de valores.
-Retroalimentación de maestro alumno.
-Mejorar la actitud del alumno...
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