Diagnostico C Naturales 3ro

ESCUELA PRIMARIA Nº23 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY”
PROYECTO DIAGNÓSTICO
CURSO: 3 A y 3 B
AREA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: Clause Érica Infante Rosana

FUNDAMENTACIÓN:

El propósito de esteproyecto es reafirmar el conocimiento científico y tecnológico, acercándolo a los estudiantes y promoviendo el desarrollo de competencias para la toma de decisiones basadas en información confiable.NUCLEOS

CONTENIDOS CURRICULARES
SITUACIONES DE ENSEÑANZA

SERES VIVOS

Los animales .El .desplazamiento

Diversidades en el tipo de estructuras utilizadas en el desplazamiento,

Relaciones entrelas estructuras y el ambiente en el que se desplazan


LAS PLANTAS: Dispersión de las semillas y las frutas.




CAMBIOS EN HUMANOS: cambios desde el nacimiento hasta la edad actual

Realizar unabúsqueda de información sobre las estructuras

Utilizados en el desplazamientos por los animales

Comunicar la información a través de presentaciones orales, y la lectura de los registros producidos.Elaborar un texto individual o colectivo.
Agrupar los animales según el ambiente en el que se desplazan.

Buscar ,leer e interpretar información referido a la dispersión
Realizar observaciones,mediciones,registros de talla

Los materiales y la luz

Materiales opacos, transparentes y translucidos en relación con sus usos.

Explorar,elaborar,anticipaciones sobre la posibilidad de producirsombra de una variedad de objetos,

EL MUNDO FISICO

El moviimieno de los cuerpos. Cambios en la dirección del movimiento de su cuerpo.
La rapidez del movimiento

Organizar juegos de carreras ysituaciones con objetos de movimientos. Acordar las normas e juego o, Participar de activamente y analizar los recorridos seguidos por ellos según ellos durante las carreras y la rapidez de losdesplazamientos.



ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Lectura y análisis de textos.
Relectura.
Escritura.
Narración.
Re narración.
Exploración e indagación de saberes previos

EVALUACIÓN:
Inicial o de diagnóstico,...