Diagnostico

INFORMES

I.- DATOS GENERALES:
* Apellidos y nombres : Ninanya Lopéz, Herber Mayer
* Edad : 9 años 2 meses
* Sexo : Masculino
* Lugar de nacimiento : Tayacaja provincia de Huancavelica
* Fecha de nacimiento : 30 DE agosto del 2001
* Grado de instrucción : 4togrado de primaria
* Turno : Tarde
* Nombre del plantel : “31554 José Carlos Mariátegui”
* Lugar que ocupa en la familia : El tercero de tres hermanos
* Domicilio actual : Jr. Jacinto Ibarra s/n
* Teléfono/celular : 964110209
* Informante: Gumercinda Lopéz Torres
* Entrevistador : RAQUE BALDEÓN CARHUAMANTA
* Fecha de la entrevista : 16 de setiembre del 2010

II.- DATOS DE ADMINISTRACIÓN DE LAS PRUEBA PSICOLÓGICAS

* NOMBRE DE LAS PRUEBAS :
ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA NIÑOS- REVISADA.
TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA PARA NIÑOS.
TEST DEL DIBUJO DE LAFAMILIA
TEST DE BENDER
III.- MOTIVO DE CONSULTA:
La preocupación de la docente así como también de la madre, ya que Herber presenta problemas de aprendizaje y de atención ya que no viene rindiendo
IV.- ANÁLISIS DE RESULTADOS:
4.1.- Área de Inteligencia:
* ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA NIÑOS- REVISADA

* Herber estudiante de la escuela “31554 José Carlos Mariátegui”,presenta un nivel global de 85 que le ubica en la categoría diagnostica abajo del normal.
* En el área verbal presenta un nivel de 88 que le ubica en la categoría diagnostica abajo del normal, indicando que:
Presentando problema de asimilación de semejanzas y diferencia de los objetos. Una pobre recepción y motivación e interés limitado en las tareas, probable ansiedad que afecta la concentracióny atención y Falta de riqueza verbal.
* En el área de ejecución presenta un nivel de 85 que lo ubica en la categoría diagnostica abajo del normal.

Presenta puntaje alto en completamiento de figuras y diseño de cubos lo que indica que discrimina detalles como también presión para abordar el problema.

Presenta un puntaje bajo indicando que no puede enfrentar los problemas, falta deanálisis visual así como también, no planifica, y no distingue lo adecuado en situaciones sociales.

4.2.- Área Emocional:
* TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA PARA NIÑOS.

* Herber obtuvo un puntaje de 5 ubicándolo en el nivel de capacidad mental Normal a normal alto con un C.I. (85 a 120)

Detalles especiales:

Brazos cortos: no llegan a la altura de la cintura indicando quepresenta dificultad para conectarse con las demás personas, relacionado al retraimiento, al encerrarse dentro de sí y a la inhibición de los impulsos.

* TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

* Indicando que presenta reacciones débiles, suavidad, inhibición instintiva.
* Espontaneidad inhibida.
* Desvalorización de sí mismo.
* Posibles conflictos emocionales de revalidad con suspadres y hermana, así como sentimientos de culpa, desvinculado del bloque familiar

* UBICACIÓN EMOCIONAL DEL TEST DE BENDER

* Maduración de la percepción viso motor
Edad Maduracional: (ocho y cinco meses).
Nivel maduracional: inferior a su edad.
* Porcentaje de lesión cerebral:
10% no presenta lesión cerebral.
* Indicadores de tiempo: indica que el niño frecuentementees impulsivo y le falta concentración adecuada y/o el esfuerzo para realizar sus tareas satisfactoriamente.

1.5.- CONCLUSIONES DIAGNOSTICA:
* Coeficiente intelectual abajo de lo normal
* Capacidad mental Normal a normal alto.
* 10% no presenta lesión cerebral.
* Nivel maduracional: inferior a su edad 8 años, 5 meses.
* Necesidad de afecto y de ser...