Diagnostico
Páginas: 4 (884 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2011
Educación Física 2010
Profesor: Gustavo Riquelme
Informe de Educación Física
En lo que respecta a el primer ciclo, se conto con un número importante de alumnos en estos primerosaños. 1ero estuvo dividido en dos grupos de aproximadamente 12 alumnos en cada uno y en 2do y 3ero la matricula supero los 20 alumnos. En cuanto a 2do ciclo los grados superiores 5to y 6to conto con unamatrícula alta mientras que 4to grado conto con un número menor de chicos en su grupo. Todos los grupos fueron heterogéneos y en algunos existió una gran diferencia en números de sexos, más varones quenenas o viceversa.
En todos estos grupos la predisposición para el área es algo importante para rescatar, la participación de los chicos hacia la tarea resulto siempre interesante de parte delalumnado. En cuanto a los contenidos se trabajo a través de los bloques: juegos motores, gimnasia y vida en la naturaleza en menor medida. Los mismos fueron dados en su totalidad.
En juegos motoresse hizo hincapié en: el juego: individuales, grupales y por equipos. El juego: creación, expresión, comunicación y movilidad. El juego y sus diferentes roles. Capacidad para tomar decisiones duranteel juego. Distinguir entre el juego organizado y libre.
Los contenidos en gimnasia fueron: Partes del cuerpo: sus lados y movimientos. Postura corporal: estática y dinámica. Esquemas posturales.Formas básicas de movimientos. Habilidades motoras (manipulativas y locomotivas). Equilibrio: estático y dinámico. Destrezas básicas: rolidos y apoyos.
En lo que respecta a vida en la naturaleza setrabajo contenidos de: Cuidado del medio ambiente. Actividades en la naturaleza: juegos.
En lo que respecta a grupos, ambos 1ros presentaban niños con permanencia y otros que llegaban del ciclopreescolar sin haber tenido educación física. La motivación para la tarea por parte de estos grupos fue algo para destacar. En algunos niños hubo dificultades relacionadas a la coordinación, el...
Profesor: Gustavo Riquelme
Informe de Educación Física
En lo que respecta a el primer ciclo, se conto con un número importante de alumnos en estos primerosaños. 1ero estuvo dividido en dos grupos de aproximadamente 12 alumnos en cada uno y en 2do y 3ero la matricula supero los 20 alumnos. En cuanto a 2do ciclo los grados superiores 5to y 6to conto con unamatrícula alta mientras que 4to grado conto con un número menor de chicos en su grupo. Todos los grupos fueron heterogéneos y en algunos existió una gran diferencia en números de sexos, más varones quenenas o viceversa.
En todos estos grupos la predisposición para el área es algo importante para rescatar, la participación de los chicos hacia la tarea resulto siempre interesante de parte delalumnado. En cuanto a los contenidos se trabajo a través de los bloques: juegos motores, gimnasia y vida en la naturaleza en menor medida. Los mismos fueron dados en su totalidad.
En juegos motoresse hizo hincapié en: el juego: individuales, grupales y por equipos. El juego: creación, expresión, comunicación y movilidad. El juego y sus diferentes roles. Capacidad para tomar decisiones duranteel juego. Distinguir entre el juego organizado y libre.
Los contenidos en gimnasia fueron: Partes del cuerpo: sus lados y movimientos. Postura corporal: estática y dinámica. Esquemas posturales.Formas básicas de movimientos. Habilidades motoras (manipulativas y locomotivas). Equilibrio: estático y dinámico. Destrezas básicas: rolidos y apoyos.
En lo que respecta a vida en la naturaleza setrabajo contenidos de: Cuidado del medio ambiente. Actividades en la naturaleza: juegos.
En lo que respecta a grupos, ambos 1ros presentaban niños con permanencia y otros que llegaban del ciclopreescolar sin haber tenido educación física. La motivación para la tarea por parte de estos grupos fue algo para destacar. En algunos niños hubo dificultades relacionadas a la coordinación, el...
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