diagnostico

Páginas: 4 (913 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013
Qué es el diagnóstico?
El diagnóstico es un estudio previo a toda planificación o
proyecto y que consiste en la recopilación de información, su ordenamiento, su
interpretación y la obtención deconclusiones e hipótesis. Consiste en analizar un
sistema y comprender su funcionamiento, de tal manera de poder proponer cambios
en el mismo y cuyos resultados sean previsibles.

¿Para qué nossirve el diagnóstico?
F Nos permite conocer mejor la realidad, la existencia de debilidades y
fortalezas, entender las relaciones entre los distintos actores sociales que se
desenvuelven en undeterminado medio y prever posibles reacciones dentro del
sistema frente a acciones de intervención o bien cambios suscitados en algún
aspecto de la estructura de la población bajo estudio.
F Nospermite definir problemas y potencialidades. Profundizar en los mismos y
establecer ordenes de importancia o prioridades, como así también que problemas
son causa de otros y cuales consecuencia.F Nos permite diseñar estrategias, identificar alternativas y decidir acerca de
acciones a realizar.

Cómo se realiza?
Existe un sinnúmero de métodos de diagnóstico, que van
desde trabajosrealizados exclusivamente en gabinete hasta métodos que parten de
la participación de la población en estudio en la elaboración del mismo. En este
último caso se denomina diagnóstico participativo.Para proyectos sociales o productivos de pequeña escala
es conveniente realizar diagnósticos que incluyan una etapa de contacto directo con
la población que participa en el proyecto y otra degabinete con trabajo sobre la
base de información secundaria1
.
A continuación describiremos algunos métodos. En ellos
habrá una mayor relación con problemáticas rurales, pero no será dificultosohacer
una adaptación a otras realidades. Si bien hay numerosos métodos aquí
brindaremos sólo algunos, que permitirán comprender su utilización y diseñar un
diagnóstico a modo de aprendizaje....
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