diagnostico


Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez”
Convenio de ProfesionalizaciónInstituto Universitario de Tecnología
“Tomás Lander”





DIAGNÓSTICO





Asesor (a) académico: Lesaudith Maita
Docente de aula: Ivonne DelPinoAuxiliar: Netty Salas
Grupo: III Sección: “N” Turno: Tarde
Practicante: Karla Díaz

Diagnóstico
De acuerdo con la información recabada a través deinstrumentos como los registros, escalas de estimación y observaciones realizadas al grupo de niñas y niños del III nivel sección “N”, del turno la tarde cuya matrícula es de nueve (09) niñas y dieciséis(16) niños para un total de 25 con edades de 5 años, el peso de los mismos está comprendido entre 15 Kg y 30 Kg y la talla es de 109 cts a 116 cts. Por otra parte los datos del grupo familiar en sumayoría son bachilleres y otros cursaron solo primaria; una pequeña parte son profesionales como: enfermera, docentes, T.S.U en administración; algunos albañiles, amas de casa y el resto cuentan conempleo propio como lo es el comercio informal por lo que la condición económica de la mayoría es media y algunos baja, casi el 100% poseen vivienda propia y se encuentran en zonas adyacentes a lainstitución como: La Estrella, Ciudad Miranda, Jabillito, La colmena y Chupulum. Así mismo se puede decir que la comunidad donde se encuentra ubicada la institución es acorde y tranquila, el transportellega sin difilcultad.
En relación a los conocimientos que poseen los niños y niñas se pudo evidenciar que: identifican su género, establecen diferencias entre los roles masculinos y femeninos,conocen las partes del cuerpo humano, dicen y reconocen su nombre, se adaptaron al ambiente escolar rápidamente, poseen confianza y valoran los trabajos que realizan, expresan libremente gustos y...