Diagnostico

Introducción
La presente investigación se refiere al tema Diagnostico, que se puede definir como una fase de diagnóstico incluye la recopilación, el análisis y la evaluación de los datos necesarios para preparar el diseño del proyecto. El diagnóstico ayuda a contextualizar y madurar la idea de aquello que se puede, se desea y es necesario hacer.

En esta etapa, juega un papel básico laprecisión, justificación y tipificación del colectivo de beneficiarios (¿para quién?, ¿con quién?) al que iría destinada la intervención, así como de aquellas otras categorías poblacionales e institucionales que, de un modo u otro, forman parte del contexto de la intervención.
La importancia de esta fase es central, ya que sobre ella se va a construir buena parte de la estructura, diseño y lógica delos Planes Locales. La particularidad de la fase del diagnostico en el marco de los Planes Locales, reside en el principio de participación de todos los actores concernidos.

Diagnostico
La fase de diagnóstico incluye la recopilación, el análisis y la evaluación de los datos necesarios para preparar el diseño del proyecto. El diagnóstico ayuda a contextualizar y madurar la idea de aquello quese puede, se desea y es necesario hacer.

En esta etapa, juega un papel básico la precisión, justificación y tipificación del colectivo de beneficiarios (¿para quién?, ¿con quién?) al que iría destinada la intervención, así como de aquellas otras categorías poblacionales e institucionales que, de un modo u otro, forman parte del contexto de la intervención.

Algunas de las cuestionesrelacionadas con la etapa de diagnóstico tratan de responder a preguntas como: ¿qué sucede?, ¿por qué sucede?, ¿a quiénes y cómo afecta?

La importancia de esta fase es central, ya que sobre ella se va a construir buena parte de la estructura, diseño y lógica de los Planes Locales. La particularidad de la fase del diagnostico en el marco de los Planes Locales, reside en el principio de participaciónde todos los actores concernidos.

¿Que entendemos por Diagnóstico Social?
Existen varios niveles en el estudio o investigación de la realidad social. La investigación científica básica “pura” pretende incrementar los conocimientos teóricos con el objetivo de hacer progresar una determinada ciencia, sin preocuparse explícitamente por sus posibles aplicaciones práctica o sus consecuencias. Lainvestigación aplicada, relacionada con la anterior ya que depende de los métodos y descubrimientos de la investigación básica, trata de proporcionar conocimientos para modificar la realidad
El diagnóstico social pretende ir más allá. Se trata de realizar un estudio con la finalidad de tener conocimientos para introducir cambios inducidos y planificados, para actuar sobre algún aspecto de larealidad social, con el objeto de resolver problemas y satisfacer necesidades, siendo fundamental en la planificación de programas y proyectos

¿Por qué son necesarios los diagnósticos?
La necesidad de realizar un diagnóstico está basada en el principio de que es necesario conocer para actuar con eficacia. En este sentido, todo diagnóstico social representa una de las fases iniciales y fundamentalesdel proceso de intervención social. Constituye uno de los elementos clave de toda práctica social, en la medida en que procura conocimiento sobre una situación sobre la que se va a realizar una intervención social y de los diferentes aspectos que es necesario tener en cuenta para resolver la situación diagnosticada.

Un diagnóstico no se elabora solo para saber qué pasa. Se elabora conpropósitos bien definidos:
En primer lugar, para obtener una información básica que sirva para programar acciones concretas, estas acciones pueden ser un plan, un programa o un conjunto de actividades más o menos articuladas entre sí.

En segundo lugar, se trata de dibujar un cuadro de situación que sirva para diseñar y escoger las estrategias de actuación.

En otras palabras: a partir de los...