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RELACIÓN/PRÁCTICASOCIAL-TEORÍA-MÉTODO
Toda acción científica se fundamenta en una triple alianza entre la práctica social, la teoría y el método. Estos tres elementos están estrechamente interrelacionados. El método no puede utilizarse sin una orientación teórica, la teoría se desarrolla por la aplicación de métodos científicos y ambos, método y teoría, son indispensables para otorgar uncarácter científico a la práctica Social.
1.1. CONCEPTO DE PRÁCTICA SOCIAL
“La práctica social es una forma de actividad o acción, entendiendo portal, el Conjunto de actos mediante los cuales un sujeto modifica un objeto o realidad, exterior a él”.
En la actividad práctica el sujeto actúa sobre un objeto real que existe independientemente de su conciencia, con el fin de transformarlo para satisfacerdeterminadas necesidades humanas.
1.2. CONCEPTO DE TEORIA
Las teorías son construcciones intelectuales que pretenden reproducir conceptualmente las estructuras de los hechos. El conocimiento teórico es necesario para conocerla realidad en la medida que ésta puede considerarse opaca y revelando, a primera vista, sólo apariencias que ocultan su esencia o estructura
Cabe señalar que laactividad practica y la actividad teórica son diferentes pero no son puestas , sino complementarias.
La ciencia construye los hechos para así poder estudiarlos. De allí que no sean las relaciones reales entre las cosas, sino las relaciones conceptuales entre problemas las que delimitan los diferentes ámbitos de la ciencia.
1.3. CONCEPTO DE METODO
En este contexto, definiremos a los métodos comoprocedimientos orientados a entender, explicar o transformar algo, o bien como el camino para alcanzar un fin propuesto de antemano como tal. Este concepto amplio de método puede identificarse con En síntesis, podemos decir que la importancia del método radica en proporcionar un instrumento indispensable para el desarrollo técnico y científico de la práctica social, el de técnica El método es unconjunto de estructuras y procesos mientras que la técnica lo es de regla de procedimientos.
1.4. CARACTERISTICAS DE LA RELACIÓN PRÁCTICA SOCIAL-TEORIA-METODO EN AREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Los diferentes objetos formales de las ciencias sociales están estrechamente interrelacionados entre tanto son sólo aspectos de una totalidad social única y compleja, donde no es posible separar lo histórico delo social, lo económico, lo psicológico etc.
Como indica Wright Mills ni el método ni la teoría son dominios autónomos. Los métodos son métodos para cierto tipo de problemas; las teorías son teorías para cierto tipo de fenómenos. El carácter de los problemas que sea borda limita y sugiere los métodos, las técnicas y los conceptos que deben emplearse y el modo de utilizarlos.
1.5. EL METODO COMOESTRUCTURA Y COMO PROCESO
Desde la perspectiva del trabajo social, la práctica social es lo esencial. El método y la teoría son elementos necesarios para conocer y actuar científicamente, pero están determinados y, en cierta forma, subordinados por la naturaleza de los problemas que la práctica social aborda, aunque como ya dijéramos, esta última no puede realizarse en una perspectiva científicasin contar con ellos
1.6. CARACTERISTICAS DEL MET ODO EN TRABAJO SOCIAL
En virtud do lo planteado anteriormente, el método debe adecuarse a las características del objeto de acción. Por lo tanto, para poder precisar las características que dan especificidad al método en trabajo social, es necesario considerar el conjunto de elementos específicos de nuestro objeto a las que el método deberesponder. Sin pretender ser exhaustivos al respecto.
1.7. ESQUEMA METODOLOCICO DEL TRABAIO SOCIAL
El acercamiento a la realidad a través de la metodología, se da por aproximaciones sucesivas, que van permitiendo en forma gradual un conocimiento cada vez mayor del objeto y una acción transformadora más eficaz.
Diagnóstico, programación, ejecución y evaluación son las etapas o pasos metodológicos...