Diagnostico

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS FEDERALIZADOS
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ZONA ESCOLAR: 043 SECTOR: 23 CICLO ESCOLAR:2009-2010

INFORME CUALITATIVO DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO REALIZADO A LOS ALUMNOS DEL 6º GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “VENUSTIANO CARRANZA” CON CLAVE:07DPR3912G

NÚMERO DE ALUMNOS: 17 H: 8 M: 9

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS FEDERALIZADOS
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓNPRIMARIA

ZONA ESCOLAR: 043 SECTOR: 23 CICLO ESCOLAR: 2009-2010

INFORME CUALITATIVO DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO REALIZADO A LOS ALUMNOS DEL 6ºGRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “VENUSTIANO CARRANZA” CON CLAVE: 07DPR3912G

NÚMERO DE ALUMNOS: 17 H: 8 M: 9

CONTENIDOS ABORDADOS

ESPAÑOL

•Adjetivos Demostrativos
• Redacción
• Comprensión lectora
• Uso de sinónimos
• Identificación de siglas
• Abreviaturas usuales del diccionario
• Homónimos
• Antónimos• Sinónimos
• Sujeto y predicado
• Sujeto implícito
• Descripción
• Narración
• Dicción, Fluidez, volumen y entonación en la lectura en voz alta
• Elaboración y uso deresúmenes
• Lectura comentada y compartida
• Recreación y creación

MATEMÁTICAS
• Lectura y escritura
• Valor posicional
• Planeamiento y resolución de problemas queimpliquen dos o más operaciones con números naturales.
• Fracciones con denominadores 10,100 y 1000. equivalencias
• Repartición
• Conceptos matemáticos
• Números decimales
•Perímetro
• Área
• Conversiones(horas, minutos, segundos)

CIENCIAS NATURALES

• Capacidad de las plantas para producir su propio alimento (fotosíntesis)
• Glándulas y hormonas...