Diagnostico

Nombre: ______________________________________________ Grupo: 1° _
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S)
I. LEE DETENIDAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Art.Const. La educación… “Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y laintegridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando losprivilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos.”
A) ART. 1° CONSTITUCIONAL B) ART. 2° CONSTITUCIONAL C) ART. 3° CONSTITUCIONAL

2. Cuando el adolescente es capazde decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales, proceder en favor de la democracia, la resolución pacífica de conflictos, el respeto a la legalidad y alos derechos humanos, se considera que es…
A) UN CIUDADANO B) ES COMPETENTE PARA VIVIR SOCIALMENTE C) ESTÁ CRECIENDO

3. Es la Capacidad de la persona humana de sobreponerse a los riesgosde la existencia no sólo superándolos, sino desarrollando al máximo su potencial.
A) AUTONOMÍA B) RESILIENCIA C) DEMOCRACIA

II. SEGÚN TU PUNTO DE VISTA, CONTESTA ENCERRANDO “SI” O“NO” ESTÁS DE ACUERDO

1. El análisis e interpretación de datos a partir de diagramas y gráficas, permite a los alumnos establecer puntos de enfoque, interrelaciones causa y efecto de lassituaciones sociales y sus dimensiones estatales, nacionales o internacionales. ( SÍ ) ( NO )
2. A través de la producción, aprecio y disfrute de las artes, el alumno fortalece su autoestima,valora y respeta las diferentes manifestaciones culturales: ( SÍ ) ( NO )
3. Las dramatizaciones y el juego de roles, permiten analizar, a través de situaciones hipotéticas y de simulación,...