diagnostico




Docente: Edeilyn Bejarano Fecha: 25 de Octubre de 2012
Grado: Quinto Sección: “A” Matricula: V: 13 H: 14Total: 27
DIAGNÓSTICO.
INFORME DESCRIPTIVO:
En el aula de quinto grado sección “A la matrícula es de 247 alumnos, de los cuales 16 son varones y 08 son hembras, la mayoría de los niñosviven en Sierra Caroní, los Cerritos, Las Lomas I sector el 19, una minoría distribuidos entre las Pavas, El Dique y Quebrada Honda. En cuanto a la situación económica que poseen estos alumnos seencuentran entre la clase trabajadora, los representantes se esmeran por cumplir con el uniforme de los alumnos sin embargo por encontrarse trabajando tanto el padre como la madre se descuida un poco laparte académica de sus representado, son que se apoyan entre si cariñosos, gran parte de ellos son hijos de padres separados o que por algún motivo fallecieron o viven con una abuela, un tío, una tía o elrepresentante tiene otra pareja que nos el padre biológico del niño o niña. Muchos de estos alumnos cuentan con un espacio más o menos adecuado para realizar sus actividades escolares, compartenhabitación en todos los casos con sus hermanos se presenta un solo caso donde el alumno es hijo único. A estos chicos les gusta practicar deporte a los varones más que todo en su tiempo practicanfutbolito para los comunales, a las niñas comparten un juego en común que es kickingball, ir al cyber que queda cerca de la escuela, ver televisión, manejar bicicleta, se destacan unos gustos particulares deunos alumnos entre ellos una alumna que juega de maestra con sus hermanas menores, otra hablar con su abuela, un niño muy particular que le encantan los gallos, los cuida, los alimenta y juega a pelasde gallos con un primo que comparte el grado con él.
Los niños y niñas que inician su curso en este grado poseen características que abarcan desde su identidad venezolana, una conciencia...