Diagnostico

EL TEATR0

(Importancia del teatro en la educación inicial)
El teatro es una d las actividades más complejas y formativas que podemos ofrecer a los niños y las niñas además de ser una de las actividades que mayor agrado causan en ellos. En él se abarca el perfeccionamiento del lenguaje y la expresión, la enseñanza el fomento d los hábitos sociales hasta la perdida de la vergüenza porparte de sus participantes.
Es muy común hablar del teatro como una actividad cuya única finalidad parece ser la de representar públicamente un texto al finalizar un curso escolar o en representación a algún día festivo, sin embargo, el teatro, recluido en la intimidad del aula, alejado de los aplausos del público y del nerviosismo de sus participantes por los fallos que puedan sucederse, seadentra en un contexto pedagógico, donde lo importante pasa a ser la vivencia y no la exhibición pública.
Su importancia reside en haberse convertido en uno de los complementos perfectos en la formación del alumnado, ya que refuerza la motivación y el entusiasmo hacia la escuela, crea nuevos estímulos y los prepara para ser hombres y mujeres capaces de expresarse, de dialogar, de comunicarse, deformar vínculos de amistad y de enfrentarse a un mundo en constante cambio.

La obra de teatro a presentar trata sobre un conflicto entre niñas desarrollado en ambientes naturales como lo es un parque, en dicha obra las niñas discuten por tener la razón en cuanto a la importancia de las flores.
I Escena (En el parque)
Rodeado de arboles y flores se encuentra Sofía sentada debajo delárbol y, al sentir el aroma de las flores exclama:
* Sofía: ¿cómo sería ser flor? Son tan lindas y llenas de colores, lo malo es que hay personas que podrían pisarlas, arrancarlas y no dejarlas crecer, ¡en la próxima vida quiero ser flor!
Al momento entra Carmencita y comienza a arrancarlas y pisarlas.
* Carmencita: estas flores feas, no sé porque salen, lo que hacen es estorbar,siempre las arranco y vuelven a salir.
Pisando una a una las destruyo a todas en un momento, Sofía al ver lo que hacía su amiga le dice:
* Sofía: basta basta! No las dañes, no las arranques, que mala eres, es que tu no vez que son tan hermosas y llenas de color.
* Carmencita: no ellas son feas, además nacen del monte, como tú puedes llamar hermoso a estas cosas que lo que hacen es ocuparespacio, mientras ellas crecen aquí nosotras podríamos construir una casa y jugar.
* Sofía: hay mucho espacio en el parque, ellas pueden nacer aquí y reproducirse, así nos embellecen nuestro parque.
Al escuchar a Sofía y Carmencita, Andrea y Dayberlys deciden acercarse.
* Andrea: que pasa amigas porque discuten, que son esos gritos, el parque no es para pelear.
* María: Andreatiene razón que les pasa, ustedes son niñas y las niñas no pelean.
* Carmencita: es por culpa de Sofía, ella siempre dándosela de que sabe mucho, diciendo que yo no puedo arrancar las flores.
* Sofía: Carmencita no es que yo sepa mucho, tu tienes que aprender a cuidar las plantas o es que en tu escuela no hablan de eso, las plantas no se deben arrancar y mucho menos si son flores tanhermosas.
* Carmencita: vas a seguir tu diciendo que el monte es hermoso, esta muchachita si es terca.
* Andrea: amigas por favor no peleen por esa tontería, ni que las flores escucharan o vieran las cosas que ustedes les dicen, ellas son equis, o sea hello mejor vamos a jugar!
* María: un momento Andrea las flores no son equis como tu dices, Sofía tiene razón, ellas son muylindas, ahora mira como quedaron echas un desastre por culpa de esta niña (empujando a Carmencita).
* Carmencita: otra mas, las flores no son, no son hermosas (gritando).
En ese instante comienzan a moverse las hojas, una fuerte brisa llega y las niñas aterradas dicen:
* Sofía: como que va a llover.
* Andrea: si es así es mejor que nos vayamos.
* María: tengo mucho frio...