diagnostico

Diagnóstico pedagógico
El grupo de niños y niñas esta conformado por niños y niñas en edades comprendidas de 4 a 5 años de edad. En relación al área de formación personal, social y comunicación seobserva que la mayoría de los niños expresan libremente sus sentimientos, saludan al llegar al preescolar, escogen los materiales y espacio con los que desean trabajar. Es preciso reforzar en ellosel respeto por las normas de convivencia dentro y fuera del aula, a fin de mejorar los niveles de compresión y tolerancia con sus compañeros (as); y la práctica de diversas formas de solucionarconflictos en sus relaciones interpersonales ya que a cinco niños se les dificulta concretar este aspecto. En relación a los hábitos de higiene la mayoría de los niños se lava las manos antes y después decomer, solo es necesario consolidar este habito en tres niños, y en cuanto a los hábitos de alimentación es necesario orientar a los niños y niñas a comer con la boca cerrada, no hablar mientras comen,el uso de la servilleta y mantener limpio el lugar donde comen, también me pude percatar que hay niños que llevan al salón de clase empanadas compradas, caramelos y sonfil o jugos comprados. Siendopocos niños los que desayunan alimentos nutritivos o preparados en casa. La mayoría se expresa oralmente en forma clara, con un tono de voz alto, atienden responden, reconocen su nombre, tres logranescribirlo sin tener un modelo. Con respecto al conocimiento de las vocales, la mayoría los reconoce y las discrimina, un grupo de cinco niños aun las confundo. La mayoría esta iniciado en la lecturaen el conocimiento de las silabas, solo seis niños van en la cartilla reconociendo el alfabeto. Con respecto al área relación con el ambiente se evidencia que la mayoría de los niños y niñas reconocenlas figuras geométricas (cuadrado, circulo y triangulo) y los colores primarios. En relación a la noción espacial la mayoría reconoce la noción arriba – abajo, delante- atrás. Están iniciados en...