Diagnostico

DIAGNOSTICO

Todo proyecto debe empezar por la fase de diagnóstico, la cual consiste en la etapa donde se evalúan las características de la situación problemática, mediante el análisis de algunoseventos. “Conocer para actuar” es uno de los principios fundamentales del diagnóstico que no debe terminar en el “conocer por conocer” para saber qué pasa con un grupo o una comunidad, porquefinalmente no se termina priorizando lo que se debe priorizar. La necesidad de realizar un diagnóstico está basada en el hecho de que es necesario conocer para actuar con eficacia. En este sentido, tododiagnóstico se convierte en uno de los primeros pasos para un proceso de planeación o proyecto en la medida que a través de él se puede tener un conocimiento real y concreto de una situación sobre la que seva a intervenir, teniendo en cuenta que las acciones de un programa o proyecto buscan resolver una situación-problema; en palabras de Kurt Lewin, el diagnóstico debe servir para “esclarecer elquehacer profesional en el manejo de los problemas específicos”.
¿Qué es un diagnostico?
Es investigar, por qué es imposible decidir o actuar eficazmente sobre algo que desconocemos.
¿Porque esimportante el diagnostico?
Podemos equivocarnos, Podemos entender mal las causas y relaciones entre los problemas, Podemos planificar y ejecutar acciones poco viables. El diagnostico tiene como punto departida un problema o una necesidad.
Está basado en el principio de comprender para resolver. Exige dos tipos de actividades básicas:
RECOGER INFORMACION recogemos datos que necesitamos para conocermejor el problema
REFLEXIONA Para comprender a fondo un problema debemos ir mas allá de la sola recolección de informaciones.
Es un proceso que va de los fenómenos a la esencia. Se apoya en lateoría. Es parcial. Es una actividad permanente
Necesariamente desemboca en conclusiones prácticas
Los aspectos de la realidad que se va a diagnosticar son los positivos y negativos
Diagnóstico...