DIAGNOSTICO
Páginas: 4 (903 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2014
ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS MAESTRA ESTEFANIA CASTAÑEDA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
DIAGNOSTICO
JARDÍN DE NIÑOS “ANEXO A LA ESCUELANORMAL”
CURSO:
Conocimiento de la entidad: contextos e indicadores educativos
MAESTRA:
Juanita García Mercado
ALUMNA:
RUBI GRIMALDO FLORES
GRADO Y GRUPO:
2° “A”JUNIO DEL 2014 CD. VICTORIA, TAMPS.
Nombre del Jardín de Niños.
“Anexo a la Escuela Normal”
Características del contexto, (nivel socioeconómico de la comunidad, seguridad, ambiente).
Lacomunidad que se encuentra en los alrededores de esta zona son de bajos recursos, ya que tienen pocos ingresos económicos, y esto se ve reflejado en la baja escolaridad con la que cuenta la sociedad.Por lo mencionado anteriormente, hay mucha inseguridad, ya que se han presentado robos constantes a los centros escolares que se encuentran en esta comunidad, sin embargo, se percibe un ambientefavorable en esta zona, porque son muy amables y a pesar de que no tienen una escolaridad elevada son muy educados y respetuosos con las personas.
Grado de estudio de los padres de familia.
Como semencionó anteriormente, del 100% de los padres de familia solo un 5% tienen estudios de licenciatura, sin embargo, el 95% no cuentan con un nivel de estudios mayor a la preparatoria, y la mayor partede los padres de familia son de 18 a 30 años de edad.
Relaciones entre escuela y comunidad.
El jardín de niños, no se relaciona del todo con la comunidad que lo rodea, ya que estos sólo soncentros educativos, y las personas están en un lugar lejos de la institución
Ubicación y datos generales.
La institución, se encuentra ubicada en Centro Médico Educativo y Cultural, Lic. AdolfoLópez Mateos, Zona Centro; las calles aledañas al jardín de niños se encuentran pavimentadas y son muy transitadas ya que se encuentran dos preparatorias, una escuela primaria, una universidad, un...
ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS MAESTRA ESTEFANIA CASTAÑEDA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
DIAGNOSTICO
JARDÍN DE NIÑOS “ANEXO A LA ESCUELANORMAL”
CURSO:
Conocimiento de la entidad: contextos e indicadores educativos
MAESTRA:
Juanita García Mercado
ALUMNA:
RUBI GRIMALDO FLORES
GRADO Y GRUPO:
2° “A”JUNIO DEL 2014 CD. VICTORIA, TAMPS.
Nombre del Jardín de Niños.
“Anexo a la Escuela Normal”
Características del contexto, (nivel socioeconómico de la comunidad, seguridad, ambiente).
Lacomunidad que se encuentra en los alrededores de esta zona son de bajos recursos, ya que tienen pocos ingresos económicos, y esto se ve reflejado en la baja escolaridad con la que cuenta la sociedad.Por lo mencionado anteriormente, hay mucha inseguridad, ya que se han presentado robos constantes a los centros escolares que se encuentran en esta comunidad, sin embargo, se percibe un ambientefavorable en esta zona, porque son muy amables y a pesar de que no tienen una escolaridad elevada son muy educados y respetuosos con las personas.
Grado de estudio de los padres de familia.
Como semencionó anteriormente, del 100% de los padres de familia solo un 5% tienen estudios de licenciatura, sin embargo, el 95% no cuentan con un nivel de estudios mayor a la preparatoria, y la mayor partede los padres de familia son de 18 a 30 años de edad.
Relaciones entre escuela y comunidad.
El jardín de niños, no se relaciona del todo con la comunidad que lo rodea, ya que estos sólo soncentros educativos, y las personas están en un lugar lejos de la institución
Ubicación y datos generales.
La institución, se encuentra ubicada en Centro Médico Educativo y Cultural, Lic. AdolfoLópez Mateos, Zona Centro; las calles aledañas al jardín de niños se encuentran pavimentadas y son muy transitadas ya que se encuentran dos preparatorias, una escuela primaria, una universidad, un...
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