diagnostico

Pensamiento matemático
1.1 Razonamiento aritmético
1.1.1 Significado de los números
1.1.1.1 Ubicación de enteros y decimales
1.1.1.2 Ubicación de positivos y negativos
1.1.2 Operaciones básicas
1.1.2.1 Problemas con suma, resta, multiplicación y división con números enteros y decimales
1.1.2.2 Problemas con razones y proporciones
1.1.2.3 Mínimo común múltiplo y máximo común divisor
1.2Razonamiento algebraico
1.2.1 Lenguaje algebraico
1.2.1.1 Simbolización de expresiones
1.2.1.2 Decodificación de expresiones
1.2.2 Expresiones algebraicas
1.2.2.1 Operaciones básicas con monomios
1.2.2.2 Operaciones básicas con binomios
1.2.3 Productos notables
1.2.3.1 Binomio al cuadrado: (a + b)
1.2.3.2 Binomios conjugados: (a + b) (a - b)
1.2.3.3 Binomios con término común: (a + b)(a + c)
1.2.4 Factorización
1.2.4.1 Expresiones algebraicas de la forma: x² + 2ax + a²; ax² + bx
1.2.4.2 Expresiones algebraicas de la forma: x² + bx + c; x² - a²
1.2.5 Ecuaciones
1.2.5.1 Ecuaciones de primer grado: solución matemática, gráfica y aplicación
1.2.5.2 Ecuaciones de segundo grado: solución matemática, gráfica y aplicación
1.2.6 Sistemas de ecuaciones
1.2.6.1 Ecuaciones con dosincógnitas: solución matemática o gráfica
1.2.6.2 Ecuaciones con dos incógnitas: aplicación
1.3 Razonamiento estadístico y probabilístico
1.3.1 Frecuencias
1.3.1.1 Interpretación de tablas de frecuencias
1.3.1.2 Gráficos para representar información de frecuencias (barras y circulares)
1.3.2 Medidas descriptivas
1.3.2.1 Medidas de tendencia central: media, mediana y moda
1.3.2.2 Medidas devariabilidad: rango
1.3.3 Nociones de probabilidad
1.3.3.1 Problemas de conteo
1.3.3.2 Cálculo de probabilidad
1.4 Razonamiento geométrico
1.4.1 Figuras geométricas
1.4.1.1 Círculo: problemas de circunferencia y superficie
1.4.1.2 Triángulos: clasificación
1.4.1.3 Triángulos: problemas de área y perímetro
1.4.1.4 Triángulos: axiomas y problemas de semejanza de triángulos
1.4.1.5Triángulos: Teorema de Pitágoras
1.4.1.6 Cuadriláteros y polígonos: clasificación
1.4.1.7 Cuadriláteros y polígonos: problemas de área y perímetro
1.4.2 Razones trigonométricas
1.4.2.1 Cálculo de seno
1.4.2.2 Cálculo de coseno
1.4.2.3 Cálculo de tangente
1.4.3 Figuras sólidas
1.4.3.1 Cálculo de área y volumen
1.4.3.2 Problemas de área y volumen
2. Pensamiento analítico
2.1 Integración deinformación
2.1.1 Información textual
2.1.1.1 Conclusiones a partir de dos textos
2.1.1.2 Proposiciones erróneas
2.1.2 Información gráfica
2.1.2.1 Conclusiones a partir de un texto y una tabla, imagen o mapa
2.1.2.2 Identificación de proposiciones erróneas
2.2 Interpretación de relaciones lógicas
2.2.1 Analogías
2.2.1.1 Palabras o frases con el mismo sentido
2.2.1.2 Pares de palabras con unarelación equivalente
2.2.1.3 Tipo de relación que guardan dos elementos
2.2.1.4 Proposiciones particulares y universales
2.2.1.5 Deducción lógica
2.2.2 Mensajes y códigos
2.2.2.1 Traducción y decodificación
2.2.2.2 Completamiento de elementos encriptados
2.3 Reconocimiento de patrones
2.3.1 Sucesiones numéricas
2.3.1.1 Completamiento con operaciones básicas
2.3.1.2 Errores
2.3.2Sucesiones alfanuméricas
2.3.2.1 Completamiento con patrones regulares
2.3.2.2 Errores
2.3.3 Sucesiones de figuras
2.3.3.1 Completamiento con patrones regulares
2.3.3.2 Errores
2.4 Representación espacial
2.4.1 Figuras y objetos
2.4.1.1 Perspectiva: sombras, reflejos, vistas y rotación
2.4.1.2 Combinación de figuras
2.4.2 Modificaciones a objetos
2.4.2.1 Armado y desarmado
2.4.2.2 Objetosresultantes de cortes
2.4.3 Operaciones con figuras y objetos
2.4.3.1 Número de elementos que integran o faltan en figuras u objetos
2.4.3.2 Número de lados de un polígono
2.4.3.3 Conteo de unidades sombreadas
3. Competencias comunicativas del Español
3.1 Estructura de la lengua
3.1.1 Categorías gramaticales
3.1.1.1 Verbos
3.1.1.2 Sustantivos
3.1.1.3 Adjetivos
3.1.1.4 Preposiciones...