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Páginas: 124 (30771 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2014
cinco

módulo

• Julio César Díaz Argueta • Juan Fernando Ascoli Andreu

Reflexiones sobre el
Desarrollo Local y Regional

DESARROLLO

LOCAL Y REGIONAL

Reflexiones sobre el
desarrollo local y regional (1a. edición)
colección: formación estratégica para docentes en sedes regionales.
serie: módulos sobre los ejes del proyecto de sedes regionalesAutores Julio César Díaz Argueta
Juan Fernando Ascoli Andreu
Editores © 2006 URL-KFW
“Proyecto de desarrollo del Gobierno de la
República de Guatemala a través de la Universidad
Rafael Landívar, cofinanciado por la República
Federal de Alemania a través de KFW”.
Dirección de Sedes Regionales
Dirección de Profasr
Coordinación de Producción
Coordinación de AutoresCoordinación de Edición
Edición y mediación pedagógica
Diseño y Diagramación
I.S.B.N

Juan Carlos Núñez Saravia, S. J.
Armando Najarro Arriola
Leslie Lucrecia Quiñónez Rodas
Juan Fernando Ascoli Andreu
Mariana Aragón Castro de Viau
Mariana Aragón Castro de Viau
Karla Aragón Urrea
99922-886-4-7

Derechos Reservados, 2006 © por la Universidad Rafael Landívar y el Programa deFortalecimiento Académico de las Sedes Regionales -PROFASR-. Este módulo no puede
ser reproducido total o parcialmente, por ningún medio mecánico, sin expreso consentimiento
de los editores. Esta colección de módulos es una producción cofinanciada por KFW y
la Universidad Rafael Landívar y editada por la Universidad Rafael Landívar a través del
Programa de Fortalecimiento Académico de las Sedes Regionales(PROFASR).
autoridades de la universidad rafael landívar

ii
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Guillermina Herrera Peña

Jaime Arturo Carrera Cruz

José Alejandro Arévalo A.
R
olando Enrique Alvarado López, S.J.
Hugo Rolando Escobar Menaldo


universidad rafael landívar
universidad rafael landívar

Rectora
Vicerrector General
Vicerrector Administrativo
Vicerrector Académico
Secretario preliminares

Presentación
El presente material es producido dentro del Proyecto URL-KFW, un proyecto de
cooperación financiera cuyo soporte máximo es la actividad de la construcción
de Campus Regionales en el interior del país y ocupa un lugar especial dentro
del subcomponente de formación y actualización docente con un énfasis en la
actualización y desarrollo del pensamiento estratégicode los profesores de las
Sedes Regionales de la Universidad Rafael Landívar. Es parte fundamental de
un proceso integral de adecuación curricular para el fortalecimiento del Proyecto
General de Sedes Regionales.
Esta colección de módulos busca la formación de la identidad del docente y la ampliación
de su visión en sentido estratégico. En cuanto a la identidad, mediante la apropiación deaprendizajes y del sentido de pertenencia al interior del cuerpo docente de la URL, de la
sociedad regional y de su localidad, con compromisos concretos ante cada uno de ellos. En
el sentido de visión estratégica, por medio de la generación de un pensamiento novedoso,
donde la manera de concebir el desarrollo del país superando las actuales asimetrías, pasa
por el fortalecimiento de sulocalidad, inmersa en un mundo globalizado.
Los temas planteados son temas básicos para el trabajo docente, pero también para la vida
cotidiana regional. Estos temas representan puntos álgidos en los procesos de desarrollo y
de educación pero, en la manera que los cultivemos y los podamos pulir, los convertiremos en
piedras preciosas que iluminen el devenir de la región y del país. Para ello, seha tratado de
que estos materiales sinteticen puntos de vista actualizados de otros autores o instituciones
especializadas en cada uno de los temas tratados. La idea fundamental es poner al alcance
del cuerpo de docentes el mejor material disponible y conjugarlo creativamente en una
edición no comercial.
Los diversos autores han tratado de establecer nexos entre la teoría y la “praxis” y...
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