diagnostico

Año escolar: 2013 -2014
Nombre del docente: ANYELI DE SALAZAR.
Nombre del alumno: BLANCO CHIRINOS MOISES RAFAEL.
Fecha de nacimiento.: 28/04/2006 Edad: 8 años Grado:1er Grado
Informe.
Es colaborador, participativo, pero demasiado intranquilo dentro del aula, constantemente molesta a sus compañeros sin causa alguna, presenta poco orden de sus útiles escolaresy en su apariencia personal. Cabe señalar que su ritmo de trabajo es lento, demuestra poco interés en el desarrollo de sus actividades, falta de atención y concentración, por lo que requiere deseguimiento para la realización de sus actividades en el ambiente de aprendizaje, debido a que abandona fácilmente lo comenzado, incumple con la elaboración de las mismas, así como las normas deconvivencia, olvidando poner en práctica el valor de respeto, amistad y solidaridad observándose que solicita de atención y ayuda para mantenerse dentro del aula. Por otra parte, su escritura es pocolegible, desconoce las letras del abecedario y los sonidos lo que le impide leer textos sencillos, aunque se esfuerza en separar palabras en silabas, además tiene poco dominio de los números naturales, quele inciden en resolver satisfactoriamente adiciones, por lo que posee poco dominio de los contenidos desarrollados durante el proyecto. Es de hacer la salvedad que se ha hablado con su representantepara buscar una solución al rendimiento académico del niño, donde la misma se ha comprometido en ayudarlo a superar sus debilidades debido a que el niño está repitiendo el 1er grado, sin embargo nose ha visto ayuda por parte de la misma ni el niño a avanzado en sus estudios.
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Director (a)Docente Representante
SELLO
ESCUELA
BASICA
DIRECCIÓN DE ANÁLISIS SITUACIONAL
ESCUELA BOLIVARIANA “VÍCTOR LINO GÓMEZ”
BELLA VISTA – PUNTO...