DIAGNOSTICO




DIAGNOSTICO

ALUMNO, DOCENTE, ENTORNO







PRESENTACIÓN

Este diagnostico lo realice en base a mis observaciones en la visita a la primaria el día 23 de septiembre tomandoen cuento los aspectos más relevantes que me causaron inquietud en base a lo que pude observar, me surgieron varias preguntas hacia los padres de familia, los alumnos, docentes, así como de la escuelay su contexto, las cuales son las siguientes:

¿Colabora usted en actividades escolares de sus hijos? ¿Lo ha visto haciendo tareas? ¿Le nota dificultad a realizar algún ejercicio? ¿A qué cree quese deba la dificultad?  ¿Estimula que sus hijos para que aprendan? ¿Cree que su hijo puede aprender por medio de juegos y canciones?¿Usted acude a los eventos que realiza la escuela? ¿Ustedconversa con los profesores de sus hijos?  ¿Cuando su hijo falta a la escuela usted se interesa para que su hijo se ponga al corriente con sus compañeros? ¿Qué le parece el desempeño de su hijo en laescuela?

¿Tus padres te motivan a aprender más?¿Tu profesor regaña cuando te equivocas en un ejercicio? ¿Tu maestra te enseña cosas interesantes? ¿Durante tus ratos libres en la escuela lo utilizas pararepasar contenidos? ¿En el horario que no asistes a clase estudias lo aprendido en clase? ¿Cuáles son las materias que más te cuestan trabajo? ¿Tu profesor te motiva para que participes en clase?¿Resuelves sin dificultad problemas matemáticos? ¿Te gustaría aprender jugando y con canciones? ¿Participarías en concursos y actividades lúdicas?
¿Cuál cree que es la mejor estrategia para que losniños aprendan? ¿Los niños se sienten en confianza participando con sus demás compañeros? ¿Los niños aprenden mas jugando? ¿Los padres de familia se involucran con el aprendizaje del niño? ¿Cómo serealiza la evaluación?¿La escuela cuenta con aula de medios?
¿La escuela tiene patios para realizar actividades físicas?¿Los maestros son aptos para impartir clases? ¿La ubicación de la escuela es...