Diagnostico

DIAGNOSTICO DEL GRUPO

El grupo de 2° “B’’ que fue con el que realice mis actividades durante mi semana de prácticas, trabaje muy a gusto con este grupo, lo niños siempre están en disposición deaprender, son muy inteligentes, observando al grupo me pude dar cuenta que tienen problemas en el momento de identificar los números, el conteo y cuando se trata de reunir objetos de acuerdo a unnumero se le da.
Son un grupo muy unido y cuando ven que tienen dificultad en resolver alguna actividad, se levantan y van y les dicen cómo deben realizarlo.
En el campo formativo expresión yapreciación artística, todos los niños coordinan perfectamente sus movimientos, de acuerdo al ritmo que están realizando.
En pensamiento matemático, en este campo algunos niños se les dificulta el contar eidentificar los números, no tienen una secuencia correcta al contar, existe un niño que se llama Luis el sabe contar hasta el 20 e identifica muy bien los números y acomoda objetos de acuerdo a losnúmeros que corresponda, todo el grupo estuvo muy atento en esta actividad.
En el campo de desarrollo personal y social, no todos los niños expresaron su estado de ánimo, los que si pusieron atención enesta actividad se mostraron muy participativos durante la participación de sus compañeros y opinaban sobre eso.
En el campo de desarrollo físico y salud, la actividad que lleve a cabo les quedó muyclaro que era sobre la comida chatarra, que deben comer saludable, en este campo todos los niños tienen conciencia sobre que les puede pasar si consumen alimentos chatarras.
En exploración y conocimientodel mundo, les hable sobre la contaminación del agua y aire, y los niños estaban muy participativos sobre este tema y los carteles que lleve, supieron que era la contaminación del agua y aire,opinaron, hicieron preguntas, dijeron donde han visto este tipo de contaminación.
En el campo de lenguaje y comunicación, los niños expresaron sus ideas hablando sobre lo que les gusta hacer, cual es...