Diagnostico
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
DIAGNOSTICO 2o C
EL GRUPO ESTA INTEGRADO POR 8 NINOS Y 6 NIÑAS, LOS CUALES SE ENCUENTRAN ENTRE LOS 4 ANOS DE EDAD, ESTE GRUPO ESTA CONFORMADO POR LOS ALUMNOS DE EDAD MAS GRANDE DE SEGUNDO.DENTRO DE LOS NIÑOS QUE INTEGRAN EL GRUPO, ESTA UN NINO QUE PRESENTA N.E.E. ---- TIENE 6 ANOS DE EDAD,
LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS DE HA ADAPTADO RAPIDAMENTE, LLEGAN CONTENTOS Y PERMANECEN ASÍ TODA L AMANANA DE TRABAJO, SOLO LUID FERNANDO ES QUIEN PREGUNTA A CADA MOMENTO A QUE HORA VAN A LLEGAR POR EL PERO SE INTEGRA A LAS ACTIVIDADES.
CASI TODOS SE HACEN RESPONSABLES DE SUS PERTENENCIAS, RESPETANA SUS COMPANEROS, SOLO UN NINO Y NINA SON QUIENES AUN NO RESPETAN A LOS DEMAS.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PARA LA MAYORIA DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS FUE FACIL ADAPTARSE AL AMBIENTE ESCOLAR, YAQUE 5 DE ELLOS YA HABIAN CURSADO 1º DE PREESCOLAR EN EL TURNO VESPERTINO, GRAN PARTE DE LOS ALUMNOS ESTABLECIERON LAZOS DE AMISTAD, ES MINORIA LOS QUE AUN NO SE APROPIAN DE ESTE VALOR Y SE LESDIFICULTA CONVIVIR.
CASI TODOS SON RESPONSABLES AL GUARDAR LOS MATERIALES, EN LA HORA DEL LONCHE CADA QUIEN PASA POR SU MOCHILA E INGIERE SU ALMUERZO Y AL TERMINAR RECOJE Y LIMPIA LO QUE DEJO A EXCEPCIONDE GERARDO, QUE ES NECESARIO CONSTANTEMENTE RECORDARLE QUE LO TIENE QUE HACER.
TODOS SON SEGUROS DE SI MISMOS, LES GUSTA HABLAR FRENTE A LOS DEMAS, PARTICIPAN CONSTANTEMENTE O SI SE LES PIDE SUOPINION LA DAN, EXPRESAN SUS SENTIMIENTOS.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LA MAYORIA SE EXPRESA DE MANERA COMPRENSIBLE, SOLO 2 NIÑOS PRESENTAN DIFICULTAD EN EL LENGUAJE AL PRONUNCIAR LA ‘R’, TIENEN UNVOCABULARIO QUE LES PERMITE COMUNICARSE; HAY NIÑOS Y NIÑAS QUE YA CONOCEN VARIAS LETRAS A DIFERENCIA D ELOS DEMAS QUE SOLO IDENTIFICAN LOS PORTADORES DE T EXTOS Y SABEN QUE LAS LETRAS DICEN ALGO. SUS TRAZOSAUN NO SON MUY PRECISOS, PERO ES NECESARIO SEGUIR CON EL PROCESO PARA SU MADURACION FINA.
PENSAMIENTO MATEMATICO
LA MAYORIA DISTINGUE DONDE HAY MAS Y DONDE MENOS, LO QUE AUN NO COMPRENDEN SON...
EL GRUPO ESTA INTEGRADO POR 8 NINOS Y 6 NIÑAS, LOS CUALES SE ENCUENTRAN ENTRE LOS 4 ANOS DE EDAD, ESTE GRUPO ESTA CONFORMADO POR LOS ALUMNOS DE EDAD MAS GRANDE DE SEGUNDO.DENTRO DE LOS NIÑOS QUE INTEGRAN EL GRUPO, ESTA UN NINO QUE PRESENTA N.E.E. ---- TIENE 6 ANOS DE EDAD,
LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS DE HA ADAPTADO RAPIDAMENTE, LLEGAN CONTENTOS Y PERMANECEN ASÍ TODA L AMANANA DE TRABAJO, SOLO LUID FERNANDO ES QUIEN PREGUNTA A CADA MOMENTO A QUE HORA VAN A LLEGAR POR EL PERO SE INTEGRA A LAS ACTIVIDADES.
CASI TODOS SE HACEN RESPONSABLES DE SUS PERTENENCIAS, RESPETANA SUS COMPANEROS, SOLO UN NINO Y NINA SON QUIENES AUN NO RESPETAN A LOS DEMAS.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PARA LA MAYORIA DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS FUE FACIL ADAPTARSE AL AMBIENTE ESCOLAR, YAQUE 5 DE ELLOS YA HABIAN CURSADO 1º DE PREESCOLAR EN EL TURNO VESPERTINO, GRAN PARTE DE LOS ALUMNOS ESTABLECIERON LAZOS DE AMISTAD, ES MINORIA LOS QUE AUN NO SE APROPIAN DE ESTE VALOR Y SE LESDIFICULTA CONVIVIR.
CASI TODOS SON RESPONSABLES AL GUARDAR LOS MATERIALES, EN LA HORA DEL LONCHE CADA QUIEN PASA POR SU MOCHILA E INGIERE SU ALMUERZO Y AL TERMINAR RECOJE Y LIMPIA LO QUE DEJO A EXCEPCIONDE GERARDO, QUE ES NECESARIO CONSTANTEMENTE RECORDARLE QUE LO TIENE QUE HACER.
TODOS SON SEGUROS DE SI MISMOS, LES GUSTA HABLAR FRENTE A LOS DEMAS, PARTICIPAN CONSTANTEMENTE O SI SE LES PIDE SUOPINION LA DAN, EXPRESAN SUS SENTIMIENTOS.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LA MAYORIA SE EXPRESA DE MANERA COMPRENSIBLE, SOLO 2 NIÑOS PRESENTAN DIFICULTAD EN EL LENGUAJE AL PRONUNCIAR LA ‘R’, TIENEN UNVOCABULARIO QUE LES PERMITE COMUNICARSE; HAY NIÑOS Y NIÑAS QUE YA CONOCEN VARIAS LETRAS A DIFERENCIA D ELOS DEMAS QUE SOLO IDENTIFICAN LOS PORTADORES DE T EXTOS Y SABEN QUE LAS LETRAS DICEN ALGO. SUS TRAZOSAUN NO SON MUY PRECISOS, PERO ES NECESARIO SEGUIR CON EL PROCESO PARA SU MADURACION FINA.
PENSAMIENTO MATEMATICO
LA MAYORIA DISTINGUE DONDE HAY MAS Y DONDE MENOS, LO QUE AUN NO COMPRENDEN SON...
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