Diagnostico

DEFINICIONES DE DIAGNÓSTICO OBTENIDO EN INTERNET.

• Es un estudio integral y en profundidad de una realidad educativa específica, sus principales problemas y el contexto en que se producen.http://www.slideshare.net/Tahelias/4que-es-un-diagnostico#btnNext

• Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización enun momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas.En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de lacomunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles y también las producciones comunicacionales de una organización tales como historietas, metáforas, símbolos, artefactos y loscomentarios que la gente de la organización hace en sus conversaciones diarias. Para tal efecto se utiliza una gran diversidad de herramientas, dependiendo de la profundidad deseada, de las variablesque se quieran investigar, de los recursos disponibles y de los grupos o niveles específicos entre los que se van a aplicar.El diagnóstico no es un fin en sí mismo, sino que es el primer paso esencialpara perfeccionar el funcionamiento comunicacional de la organización.
http://www.infosol.com.mx/espacio/cont/investigacion/diagnostico.html
• Se entiende como diagnóstico “el procesomediante el cual se especifican las características del contexto, las interacciones de los actores sociales y la existencia de problemas o situaciones susceptibles de modificación” cuyo resultadofacilita la toma de decisiones para intervenir. Existen diversos tipos de diagnóstico según su técnica, propósito y campo donde se realiza, ejemplo: diagnóstico participativo, institucional, de expertos,clínico, (médico y psicológico) y exploratorio, cuya aplicación puede darse en los ámbitos: comunitario, organizacional y educativo.
http://www.lie.upn.mx/docs/DIAGNOST007.pdf
• Diagnóstico...