Diagnostico

NIVEL SECUNDARIO
CIENCIAS SOCIALES PRIMERO DE SECUNDARIA
PROPOSITO DE AREA: desarrollar sus capacidades de investigación (observación, planificación y resolución de problemas, reflexión, etc.), así como las actitudes y valores intelectuales (curiosidad, espíritu crítico, etc.)
PRIMER TRIMESTRE
OBJETIVO: Conocer y estudiar de manera reflexiva la estructura y composición del universo.CONTENIDO METODOLOGIAS ACTIVIDADES MATERIAL EVALUACION
UD. 1
EL UNIVERSO
-Nuestro universo.
-Sistema solar.
-La tierra
-Representación de la tierra.
-Características internas de la tierra.
-Historia de la tierra y sus habitantes. -Conocimientos previos.
-Trabajo en equipo.
-Proyectos formativos.
-Exposiciones.
-Sintetizaciones.
-Mapas conceptuales.
-Consignas de responsabilidad.-Organización de grupos de trabajo.
-Compartir los conocimientos previos.
-Presentación de los contenidos a desarrollarse.
-Socialización de contenidos dentro de cada grupo.
-Analizar los contenidos desarrollados.
-Exposición de cada contenido desarrollado.
-Reflexionar y sistematizar sobre los diferentes contenidos desarrollados.
-Sistematizar y escribir las conclusiones.
-Valorar los contenidosdesarrollados. -TV.
-DVD.
-Data show.
-Computadora.
-Textos.
-Fotocopias.
-Archivador personal
-Instrumentos de evaluacion. -Conocimientos previos.
-Valoración de trabajos.
-Verificación de conocimientos: oral, escrito.
- Instrumentos de evaluación.
SEGUNDO TRIMESTRE
OBJETIVO: Conocer los procesos de hominización y la evolución de los seres humanos en el planeta tierra.
CONTENIDOMETODOLOGIAS ACTIVIDADES MATERIAL EVALUACION
UD. 2
PROCESO DE HOMINIZACION.
-Los procesos de hominización.
-El hombre paleolítico.
-El hombre neolítico.
-Edad de los metales.
-Prehistoria americana. -Conocimientos previos.
-Trabajo en equipo.
-Proyectos formativos.
-De exploración.
-Generar preguntas y pedir aclaraciones.
-Subrayado de ideas centrales.
-Organizar ideas claves.–Formular y contestar preguntas.
-Exposiciones.
-Sintetizaciones.
-Mapas conceptuales.
-Consignas de responsabilidad.
-Organización de grupos de trabajo.
-Compartir los conocimientos previos.
-Presentación de los contenidos a desarrollarse.
-Socialización de contenidos dentro de cada grupo.
-Analizar los contenidos desarrollados.
-Exposición de cada contenido desarrollado.
-Analizar preguntas ydar respuestas de los contenidos desarrollados.
-Reflexionar y sistematizar sobre los diferentes contenidos desarrollados.
-Sistematizar y escribir las conclusiones.
-Valorar los contenidos desarrollados. -TV.
-DVD.
-Data show.
-Computadora.
-Textos.
-Fotocopias.
-Archivador personal
-Instrumentos de evaluación. -Conocimientos previos.
-Valoración de trabajos.
-Verificación deconocimientos: oral, escrito.
- Instrumentos de evaluación.

TERCER TRIMESTRE
OBJETIVO: Investigar y reflexionar sobre los acontecimientos de las civilizaciones antiguas en el tiempo y espacio.
CONTENIDO METODOLOGIAS ACTIVIDADES MATERIAL EVALUACION
UD. 3
CIVILIZACIONES ANTIGUAS.
-Antiguas civilizaciones asiáticas.
-Fenicia.
-Palestina.
-Civilización egipcia.
-Orígenes de la culturaoccidental.
-Civilización romana. -Exploración de conocimientos previos.
-Trabajo en equipo.
-Proyectos formativos.
-De exploración.
-Generar preguntas y pedir aclaraciones.
-Subrayado de ideas centrales.
-Organizar ideas claves. –Formular y contestar preguntas.
-Exposiciones.
-Sintetizaciones.
-Mapas conceptuales.
-Consignas de responsabilidad.
-Búsqueda de información de diferentesfuentes.
-Organizar grupos de trabajo para estudiar los contenidos.
-Estudiar y preparar los contenidos para compartir con los diferentes grupos.
-Socializar los conocimientos obtenidos.
-Contestar y formular preguntas sobre el contenido desarrollado.
-Reflexionar y sintetizar los conocimientos desarrollados.
-Escribir las conclusiones.
-Realizar procesos de valoración de todo el contenido...