DIAGNOSTICO

 DIAGNOSTICO

Escribire un guion de teatro a partir de un texto narrativo
breve que seleccionare para representarlo en la escuela.
Para ello, leere y analizare textos dramaticos o de
cualquier otro tipo, esto lo hare para
reconocer su estructura y caracterizticas. Una vez
seleccionado lo adaptare a mi guion teatral, con todas las
caracterizticas que tenga un guion teatral,cambiando
algunas cosas de la estructura pero manteniendo la
historia.





JUSTIFICACION

Escribire un guion de teatro, esto, para saber mas
acerca de, los guiones, la narrativa, el teatro, el
como redactar mas cosas, etc y sus caracterizticas,
su uso, como se usan, y para que se usan.
Ademas de investigar tambien los subtemas deestos una vez
investigado tocara escojer una narrativa, la cual
seleccionare yo, para despues adaptarla a un guion
de teatro y presentarlo ante mi grupo.




META GENERAL

Escribire un guion de teatro a partir de un
texto narrativo, el cual adaptare para
convertirlo en un guin de teatro. Ademas
investigare y aprendere mas sobre este tema, y
los subtemasdel mismo.
META ESPECIFICA
Redactare un guion de teatro, con la ayuda de
un texto narrativo que seleccionare, este lo
usare para hacer una adaptacion para guion de
teatro, y hacer bien la adaptacion, para que sea
entretenida y de calidad.


OBJETIVO GENERAL

Escribire un guion de teatro a partir de un
texto narrativo que yo seleccionare, y adaptare
a un guion de teatro,de calidad.


OBJETIVO ESPECIFICO

Adaptare un texto narrativo a un guion de
teatro que seleccionare, este debera ser facil
de utilizar para la adaptacion y corto, para
disminuir la dificultad, y asi poder adaptarlo a
un guion de teatro de buena calidad.

MARCO TEORICO
Narracion: Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente unasucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.
Estructura de la Narracion: Una narración presenta siempre, como mínimo, lo que se denomina un 'actor' (o 'personaje'), que es aquel elemento que experimenta los sucesos o hechos referidos en ella. En el estudio delas narraciones se ha aplicado el término actante que amplía la noción de personaje. Este personaje puede o no, ser también narrador de la historia.
Esta estructura no es necesariamente identificable en otros subgéneros narrativos como el relato o la novela o en el microrrelato.
Narrar implica que los hechos referidos estén relacionados, encadenados, y que se vayan sucediendo de forma más omenos lógica.
Guion teatral: Libreto es el texto que se encuentra representado en las obras musicales escénicas tales como óperas, operetas, musicales.
Un buen libreto debe ser efectivo teatralmente y a la vez adaptarse a los requerimientos de la música. Algunas obras se han concebido a la vez que el libreto, pero lo más frecuente es que el libreto sea una idea original o una adaptación libre de una obrateatral o de una novela.
Estructura de un Guion Teatral:
La estructura de un guión teatral se da de la siguiente manera: 
-Nombre de la obra 
-Enumeración de los personajes 
-Número del acto (Cambio de escenario) y escena (Cambio de personaje). 
-Descripción del escenario. 
-Parlamento: 
·Aparte: Cuando se aleja y dice algo. 
·Monólogo: Cuando se dice algo a sí mismo. 
-Acotaciones: lo que le diceal actor lo que tiene que hacer y se escribe entre paréntesis. 
El orden de la historia:
Lo primero que se puede constatar es que el discurso narrativo está repleto de anacronías, esto es, discordancias entre el orden de sucesión en la historia y orden de sucesión en el relato. Toda narración ofrece una anacronía de orden general, puesto que la linealidad del lenguaje obliga a un orden...