Diagnostico

SEMANAS DE DIAGNOSTICO

PARA LENGUA 5° GRADO.

1- Leer atentamente
Un conejito vivía libre y muy feliz en el campo. Un día, le vino un hipo tan fuerte que lo hizo saltar. Así que seasustó y empezó a correr, creyendo que de esa manera podría curarse.
Se encontró con un ternero que, muerto de risa, le recomendó que corriera riéndose bien fuerte. El conejo empezó a reírse y a correr,pero el hipo seguía y seguía…
Después se encontró con la señora avestruz y le pidió ayuda.
- Cierra los ojos, cuenta hasta tres y luego esconde la cabeza debajo de la arena- le aconsejó ella.El conejo lo hizo, pero el hipo seguía igual.
- El hipo, ¡hip! No es broma- repetía. Entonces se encontró con tres chanchitos y también les pidió ayuda.
- Mi mamá tuvo hipo una vez, tomótres sorbos de agua en un arroyo y se le quitó- dijo uno de los chanchitos.
- ¡ Yo nunca hice eso! – lloriqueó el conejo, cansado de probar y probar.
- Pruébalo- dijo el más grande de loschanchitos.
El conejo estaba casi agotado pero el hipo seguía. Por fin encontró un arroyo y bebió dos sorbos; de pronto algo oscuro salió del agua y le pegó en una pata.
Del susto no advirtió que eraun sapo, corrió y corrió hasta no dar mas y entonces notó, ¡qué maravilla!, que el hipo había desaparecido.

Paula Ludwing (adaptación)

2- Propongan otro título para la historia delconejo.

3) lean las siguientes oraciones y marquen con una cruz las respuestas que indican lo que sucedió en el cuento.

a) El conejo vivía en el:

○ campo ○ bosque ○ montaña

b)Mientras comía le apareció un hipo muy fuerte que lo hizo:

○ mirar ○ saltar ○ bailar

c) Le pidió consejo al:

○ ternero ○ perro ○ avestruz

d) Los chanchitos ledijeron que tomara sorbos de agua del:

○ río ○ vaso ○ arroyo

4) Escriban con sus palabras como termina la historia.

5- Grado
1. Leer el siguiente fragmento de “Rapunzel”, un cuento...