DIAGNOSTICO




INTRODUCCIÓN

La realidad y la necesidad de promoción de un desarrollo verdadero exige a las instituciones educativas redefinir sus procesos organizativos y de gestión en la perspectiva de favorecer a la población; con acciones de servicio educativo que, a partir de la participación de todos los agentes del proceso educativo, sea garantía de la mejor calidadconducentes a mejorar la situación de vida de la sociedad en general.

El Instituto “DR. LORENZO CERVANTES” es una Institución Educativa Publica dependiente de la Secretaria de Educación, fundada en 1958 y de alumnado mixto, funcionando en jornada matutina, vespertina y nocturna con el propósito de proporcionar al educando una formación integral facilitándole suincorporación al mercado de trabajo y/o la continuación de estudio en el nivel superior.

Es por eso que realizamos el siguiente Diagnóstico Institucional en el cual presentamos los hechos más relevantes desde sus inicios hasta la actualidad, sus expectativas y los problemas por los cuales este ha pasado a través de su trayectoria educativa.

El propósito deeste Diagnóstico Institucional es recopilar toda la información necesaria para conocer la situación del instituto.














DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO DR. LORENZO CERVANTES


I. Datos Generales:
Nombre del Centro de Práctica: Instituto Dr. Lorenzo Cervantes
Ubicación: Bº La Trinidad, Ciudad de La Paz.
Departamento: La Paz.
Teléfono:2774 – 2132
Carácter: Urbano
Distrito Escolar N° 1
Modalidades que atiende ciclo común y diversificado
Jornadas de trabajo Matutina, vespertina y nocturna
Condiciones físicas del centro: En buen estado.

Carreas que atiende:
Educación Comercial
Bachillerato en Ciencias y Letras.
Bachillerato en Salud Comunitaria
Bachillerato en Computación.1. ANTECEDENTES

1.1 ¿CUÁNDO SURGIÓ?
El Instituto “DR. LORENZO CERVANTES” fue creado El día 18 de abril de 1958 bajo decreto N° 664


1.2 APOYO LEGAL
Fue creado Por decreto No. 664 emitido por el poder ejecutivo, tuvo lugar en la ciudad de La Paz, aquel acontecimiento tan importante que hizo sentirse a Don Adán Suazo Alcerro,muy satisfecho recompensando sus esfuerzos y todos los de aquellos maestros que desde 1951 lucharon con igual fin.


1.3 JERARQUÍA DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN
Director
Sub-Director
Consejo Maestros
Consejo Técnico
Secretaria
Administración
Biblioteca
Consejería
Orientación
Profesores Guías
Personal Docente
Alumnos


1.4 ¿CÓMO SURGIÓ?
La fundación del Instituto"Dr. Lorenzo Cervantes".
En 1951 nació una sociedad de intelectuales Paceños con el nombre de EXCELSIOR cuyo fin esencial y primordial era el de lograr por todos los medios posibles, la apertura de un instituto de segunda enseñanza, dado que ya casi había trascurrido medio siglo desde la última vez en que los ciudadanos Paceños conocieron uno de tal categoría enla ciudad.- Esta sociedad estaba presidida por el Profesor Ángel María Suazo, acompañándole otros Paceños conocidos por su gran valía, Julio César Díaz Murillo, Iván Villatoro Vásquez, María Elia Cáceres, Otilia Suazo Várela, Marina Castillo Suazo, Vilma Padilla, Ángel Levi Castillo, Marcos A. Mejía, José Cervantes Maldonado, Cristina Castillo, Francisca Suazo de Várela,Leonor Suazo, Leonila Martínez, Blanca de Tovez, Policarpo Castillo, Gonzalo Suazo Arriaga, Héctor Rivera Suazo (Riverita) Adán Suazo Alcerro y otros más del pueblo. De una vez por toda quedaron sentadas las bases de la organización y fundación de aquel nuevo colegio.

En ella se decía que se contaba con un competente elenco profesional que...