Diagnostico

1.-Diagnostico participativo con énfasis en la identificación de los procesos productivos primarios.

-Diagnostico participativo

Antes de definir qué es un diagnóstico participativo, es necesario revisar el significado de las palabras que conforman este concepto. Diagnóstico: Es una etapa de un proceso por el cual se establece la naturaleza y magnitud de las necesidades, o los problemas queafectan a un sector o aspecto de la realidad que es motivo de un estudio-investigación, con la finalidad de desarrollar programas y realizar una acción.

Es un proceso complejo que, además de evidenciar problemas, necesidades y su magnitud, hace referencia a las causas y consecuencias que producen, identificando los recursos disponibles y propiciando la comprensión del contexto social,político, económico y cultural donde se implementa el diagnóstico.

Como diagnostico social participativo vamos a entender el proceso que permite identificar y explicar los problemas que afectan a la población de una realidad social que se quiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas. El diagnóstico participativo, es el proceso social através del cual se promueve la participación directa de los productores y sus familias, en la identificación, caracterización y jerarquización de los problemas económicos, sociales y técnico-productivos, que afectan sus hogares, sus parcelas, explotaciones o empresas, y sus comunidades como un todo”.

Desde esta perspectiva, la participación de los vecinos con el apoyo del Grupo de AcciónParticipativo y especialistas en la materia, se torna predominante para iniciar un proceso de discusión y de repartición de tareas, en un ambiente franco de igualdad y respeto. De esta manera, En este sentido, el diagnóstico participativo definitivamente, debe ser flexible, en cuanto, cada comunidad tiene su propia dinámica que se traduce en un sello propio y le impregna a este proceso velocidad ycaracterísticas particulares. En consecuencia se demuestra que en el transcurso del diagnóstico ya se comienzan a gestar soluciones, tanto en el papel como en la práctica, en la búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de una comunidad, así como la defensa de sus tradiciones, de la cultura, y de los recursos y el alcance de la justicia social.

Este diagnóstico vislumbra,tanto la opinión de la mayoría como el de las minorías, en la búsqueda del bien común, la protección de sus recursos y la identidad cultural de la comunidad. La finalidad del diagnóstico participativo consistió en organizar y unificar las actividades de la comunidad en líneas de acción debidamente analizadas y convenidas.

- Fase de Inserción comunitaria: es la etapa previa al diagnósticoparticipativo, en la cual se procede a conocer a la comunidad y dar a conocer al Grupo de Acción Participativa,  

- Fase Diagnóstica: Consiste en registrar las manifestaciones de todas las necesidades o problemas existentes en la comunidad, recopilada con la presencia o participación de gran parte de los habitantes de la localidad.

-Entre las herramientas participativas más comunes se tienen lassiguientes:
1. Técnicas de Observación, Diálogo y Dinámicas de Grupo:

•Observación directa

•Entrevistas y Encuestas Comunitarias

•Grupos de Trabajo

•Lluvia de ideas

•Reuniones con la comunidad
2. Matriz FODA.
3. Árbol de Problemas.
4. Visualizaciones.

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-Porqué y Para Qué Realizar un Diagnóstico Participativo?
• Porque los planes de acción y las soluciones suelenser más apropiados y eficaces cuando se basan en un análisis de los problemas hecho por las personas afectadas.
• Para elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios.
• Para destinar el uso de los recursos propios de las comunidades en la solución de los problemas sociales prioritarios que las afecten.
• Para facilitar espacios concretos de...