Diagnostico

LISTA DE CONTROL – CAPACIDADES MOTRICES Y HABILIDADES BÁSICAS
NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________
GRADO_____________________ GRUPO______________________
FECHA DE RECOLECCION DE DATOS:________________________________
ASPECTO A EVALUAR
SI
NO
OBSERVACIONES
Reconoce las diferentes partes del cuerpo



Es capas de imitar movimientos



Tiene definida la lateralidadReconoce las }siguientes nociones espaciales:
Dentro/Fuera
Lejos/Cerca
Delante/Atras



Reconoce las siguientes nociones temporales:
Lento/Despacio
Rapido/Deprisa
A la vez/Al mismo tiempo



Reproduce un ritmo sencillo:
Con movimientos
Con palmadas



Cordina los movimientos al:
Reptar
Gatear



Salta con pies juntos:
Adelante
Atrás
A los lados



Salta con un pie:
Adelante
Atrás
A los ladosPuede realizar recorridos con un pie



Puede realizar una secuencia de saltos seguidos



Realiza giros sobre su eje longitudinal.



Se desplaza sobre una viga de equilibrio:
Caminando
Corriendo




DIAGNOSTICO INICIAL. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
NOMBRE DEL ALUMNO: ELIZABETH MORALES CABALLERO


CICLO: 2° GRADO Y GRUPO:
FECHA DE NACIMIENTO:
PESO:
ESTATURA:
CONTENIDOS
BIEN
REGULAR
MALOBSERVACIONES
ESQUEMA CORPORAL:
Desplazarse Derecha/Izquierda botando una pelota.




Prueba del espejo y contra espejo




COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO:
Equilibrio estático (Mantenerse sobre un pie con ojos cerrados y brazos estirados a los lados)




Caminar y botar una pelota




Lanzar la pelota y realizar un giro de 180° y cachar la pelota.




Botar la pelota y realizar un giro de 180° y cachar lapelota.




Caminar sobre las líneas del campo brazos laterales:
Un pie delante de otro




Sobre puntas de pie




Sobre talones




Parte interna del pie




Parte externa del pie




Hacia atrás




HABILIDADES BÁSICAS:
Lanzar mano derecha/izquierda




Saltar hacia arriba y girar en el aire 180




HABILIDADES GENÉRICAS:
Conducir y botar una pelota sobre las líneas de la cancha.DIAGNOSTICO INICIAL. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
NOMBRE DEL ALUMNO: YAHIR PEÑA CHIBAMBA


CICLO: 2° GRADO Y GRUPO:
FECHA DE NACIMIENTO:
PESO:
ESTATURA:
CONTENIDOS
BIEN
REGULAR
MAL
OBSERVACIONES
ESQUEMA CORPORAL:
Desplazarse Derecha/Izquierda botando una pelota.




Prueba del espejo y contra espejo




COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO:
Equilibrio estático (Mantenerse sobre un pie con ojoscerrados y brazos estirados a los lados)




Caminar y botar una pelota




Lanzar la pelota y realizar un giro de 180° y cachar la pelota.




Botar la pelota y realizar un giro de 180° y cachar la pelota.




Caminar sobre las líneas del campo brazos laterales:
Un pie delante de otro




Sobre puntas de pie




Sobre talones




Parte interna del pie




Parte externa del pie




Hacia atrásHABILIDADES BÁSICAS:
Lanzar mano derecha/izquierda




Saltar hacia arriba y girar en el aire 180




HABILIDADES GENÉRICAS:
Conducir y botar una pelota sobre las líneas de la cancha.


















DIAGNOSTICO INICIAL. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTIN RUIZ DOMINGUEZ


CICLO: 2° GRADO Y GRUPO:
FECHA DE NACIMIENTO:
PESO:
ESTATURA:
CONTENIDOS
BIEN
REGULAR
MALOBSERVACIONES
ESQUEMA CORPORAL:
Desplazarse Derecha/Izquierda botando una pelota.




Prueba del espejo y contra espejo




COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO:
Equilibrio estático (Mantenerse sobre un pie con ojos cerrados y brazos estirados a los lados)




Caminar y botar una pelota




Lanzar la pelota y realizar un giro de 180° y cachar la pelota.




Botar la pelota y realizar un giro de 180° y cacharla pelota.




Caminar sobre las líneas del campo brazos laterales:
Un pie delante de otro




Sobre puntas de pie




Sobre talones




Parte interna del pie




Parte externa del pie




Hacia atrás




HABILIDADES BÁSICAS:
Lanzar mano derecha/izquierda




Saltar hacia arriba y girar en el aire 180




HABILIDADES GENÉRICAS:
Conducir y botar una pelota sobre las líneas de la cancha....