Diagnosticon De Practicas Docentes

DIARIO DE CAMPO

PROBLEMA 1: Falta de Identidad

DESARROLLO DEL PROBLEMA: Debido a que en la secundaria “ Vicente Guerrero Saldaña” turno matutino los encargados del área de trabajo social,no brindan la correcta y adecuada atención a sus estudiantes, encontré el problema de falta de identidad ya que considero que a esta edad los jóvenes aún no definen bien sus ideales, como es el casodel alumno Juan De Dios del 2°”D” que muestra mucha inseguridad en relevancia en su forma de pensar, por ello se encuentra cuestionándose si todo lo que piensa está bien o mal; se muestra en unasituación de inestabilidad emocional al cuestionar abiertamente al docente frente a grupo sobre si su manera de ver la vida es la correcta, a lo que por falta de capacidad se deja al alumno con dicha duda.SOLUCION: Mi propuesta consiste en que el área de trabajo social debe contar con talleres de orientación de identidad personal, social, vocacional y familiar, que ayude en el proceso de asimilaciónde diversas formas de pensar por las que atraviesa el alumno.


DIARIO DE CAMPO

PROBLEMA 1: Distractores dentro del Aula.

DESARROLLO DEL PROBLEMA: Actualmente los alumnos en el nivelsecundaria ya cuentan con algún dispositivo móvil como lo son los celulares o los tan comunes reproductores de MP3, lo que origina que sean uno de los principales distractores dentro de un aula de clases,ya que 8 de cada 10 niños juega, mensaje o llama por su celular cada 5 minutos en un aproximado, perdiendo concentración, importancia, credibilidad y respeto, a lo que se realiza dentro del aula,considero que es un factor de gran importancia y al cual no se le da prioridad ya que se pierden los valores que la educación en nuestro país tanto busca. Asi los padres de familia deben tomar concienciade que si es un instrumento de comunicación y prevención pero que a nivel educativo limita

SOLUCION: dentro de las posibles soluciones sugiero que se solicite a los alumnos mantener el respeto...