Diagnosticos Y Boletines

U.E.E “Antonio Pinto Salinas”


DIAGNOSTICO INICIAL


El siguiente diagnóstico fue realizado a los alumnos(a) de 3° “C” del turno de la tarde a través de la observación por parte del docenteencargado del aula Prof. Yolly Pineda, donde se han tomado los aspectos y necesidades más relevantes con el fin de planificar actividades que aporten atención de las necesidades individuales de los y lasestudiantes de este grupo para así realizar un proyecto de aprendizaje significativo.
La matrícula del grado está constituida por 21 alumnos son 10 hembras y 11 varones los cuales se observaron lossiguientes aspectos.
AREA FISICA Y FISIOLOGICA
Este grado posee una matrícula de 21 estudiantes incluyendo niños de nuevo ingreso, distribuidos en 10 hembras y 11 varones. Estos presentan edades de 07,08, 09, 10, el 90% están acorde con su edad odontológica y el 10% supera dichos estándares se observa en ellas buenas condiciones físicas. Es necesario acotar que 3 niños que le dificulta visualizarbien la pizarra, posiblemente bien la pizarra, posiblemente necesitan los lentes para leer bien la pizarra. Un escaso porcentaje demuestra lentitud. Así mismo en la destreza motoras, demuestrandominio corporal reconocen la lateralidad, corren y saltan con facilidad.

AREA COGNOSCITIVA
En lo que se refiere al aspecto cognoscitivo, los estudiantes se encuentran en el estadio de operacionesconcretas, una menoría lee no con fluidez 4 alumnos hacen lectura silábica 3 de ellos no saben leer incluyendo menos de nuevo ingreso algunos, pocos aglutinan palabras y escriben con erroresortográficos, poseen buena grafito confunden algunas letras. En cuanto las operaciones lógica- matemática realizan adiciones y sustracciones, pero le dificultan en la escritura y lectura de las mismas.

AREOSOCIO- EMOCIONAL
Se evidencia en su mayoría vienen juntos desde preescolar lo que propicia cierto grado de confianza, suelen hacer ecuaciones mutuas.
Algunas tienen hogares disfuncionales divide la...