Diagostico participativo sobre comunidades nativas de cahuapanas

Páginas: 34 (8282 palabras) Publicado: 11 de junio de 2013

Resumen Ejecutivo

El presente documento redactado establece un diagnostico claro y preciso obtenido en base la realización de encuestas semiestructuradas y talleres participativos, en las comunidades de Barranquita y Santa María de Cahuapanas, Distrito de Cahuapanas, Región Loreto. Se ha observado la presencia de actividades económicas y estado social en que viven dichas comunidades. EsteDiagnostico Participativo Rural fue desarrollado por el Ing. José Yalta Vega, del 23 al 31 de Mayo del 2013.
De acuerdo al objetivo del documento, se ha logrado obtener información de primera fuente, herramienta fundamental para la intervención y elaboración de un Expediente Técnico Productivo en dichas comunidades.
Durante la ejecución de las actividades programadas se observó y corroboró lapobreza extrema de 153 comuneros que viven en estas comunidades, donde el gasto promedio medio de los beneficiaros no sobrepasa los S/. 40.00. La infraestructura social en su mayoría están deterioradas como sucede en la comunidad de barranquita sus pozos artesanales no funcionan, donde se obligan a recoger agua de los ríos adyacente.; las viviendas no son seguras y viven en dos divisiones quecomparten las cocinas y en mínimo integran 3 familias en promedio. En Santa María de Cahuapanas sucede los mismo con las viviendas, tienen un tanque elevado con bomba de agua a orillas del rio para abastecer a la comunidad en general, en estado malogrado y abandonado.
En el aspecto económico, los comuneros viven de las cosechas de su cultivo, existe muy poco comercio (algunos tienen pequeñasbodeguitas). Los cultivos más importantes para sus dietas alimenticias diarias son: Yuca, Plátano, Pituca, Sachapapa, todo el año. Las hortalizas, maíz, caupí, algunos arroz, son estacionarios (3 meses) pero sus producciones son exiguas. La “sopa” o bebida diaria en estas familias es el mazato. De acuerdo al estudio obtenido se puede decir que en las dos comunidades generalmente cultivan al 100% yuca, aligual de la crianza de aves (gallinas). Existen cultivos como la Sachapapa y Pituca que se observa con mayor intensidad en la Comunidad de Santa María de Cahuapanas. En cuanto al desarrollo de otras actividades, el 35 % son mayormente pescadores, 10% de montaraces y 13% ambos casos. Para la agroforestería se encontró más impulso del sistema en Santa María de Cahuapanas a un 35% con respecto aBarranquita que solo tiene el 5%.
La modalidad de siembra es tradicional, no existe asistencia técnica en sus cultivos y crianza de aves; no se observó ganadería en estos lugares.
Para la elaboración del expediente se pudo concluir y recomendar principalmente lo siguiente:
Crear un componente de asistencia técnica para los cultivos de yuca plátano, pituca y Sachapapa.
La asistencia técnica debeincluir para el desarrollo de cultivo de hortalizas, con la implementación de Herramientas, semillas certificadas, aplicación de abonos orgánicos y aplicación de biocidas (insumos del lugar).
Apoyo a la pesca a través de la implementación de redes de pesca y capacitación en temas de manejo de cuencas.
La implementación de nuevos módulos de aves de corral, como gallinas y patos, para elcrecimiento de su producción.
De acuerdo al periodo vegetativo, complementar la alimentación de las aves con la producción local.
Implementar negocios económicos inclusivos en temas de pesca, así como también la industrialización de cultivos locales (yuca, plátano y maíz)
Compra de blandones para la elaboración de fariña, como parte del proceso de industrialización de sus productos.
Realizar un estudiode mercado de los principales cultivos que producen en la zona.



1. Metodología aplicada

Se ha utilizado como metodología de investigación “El Diagnóstico Rural Participativo (DRP)”, orientado hacia los centros poblados de pobreza extrema priorizados por FONCODES, con el propósito de intervenir con el proyecto especial Mi chara emprendedora- NOA JAYATAI.
En el desarrollo de las...
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