Diagra
Sipara un sistema termodinámico abierto, como lo son cada aparato del ciclo, no fuese significativa la variación de rapidez del fluido ni la variación de alturas entre la salida y la entrada alaparato, ¿cómo quedaría la ecuación de la primera ley de la termodinámica con estas simplificaciones?
Ponga a funcionar la unidad durante 10 minutos. Mida las temperaturas finales del agua enlos dos recipientes de plástico, no olvide homogeneizar las propiedades del agua con el agitador antes de tomar las lecturas. Por otra parte, mida las presiones (alta y baja) delrefrigerante, así como las temperaturas de saturación correspondientes, con ayuda de los medidores instalados en el refrigerador. Con base en los resultados obtenidos, cuantifique los flujos energéticosasociados al evaporador y al condensador. Considere para el agua en su fase líquida cp.= 4 186 [J/(kgK)].
a) Identificar las partes que componen el ciclo básico de refrigeración porcompresión de un vapor.
b) Identificar y cuantificar los flujos energéticos en los procesos que forman el ciclo mencionado en el punto anterior.
c) Determinar el coeficiente de operación de unabomba de calor funcionando como refrigerador.
d) Comprender, a partir del análisis de un ciclo de refrigeración, algunas limitantes físicas que establece la segunda ley de la termodinámica.e) Analizar el funcionamiento de un ciclo termodinámico con un proceso irreversible, y representarlo en el diagrama (v,P) con ayuda de la curva conocida como campana de saturación.
Regístrate para leer el documento completo.