Diagrama de flujo
Páginas: 3 (567 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2012
RESPONSABILIDAD SOCIAL
PROFESORA: FERNANDA CORTES
ESTUDIANTE: SONIA PATRICIA SABOGAL MORENO
TITULO: ENTRANDO EN MATERIA
FECHA: 01 DEAGOSTO/2012
PRESENTACION: 08 DE AGOSTO/2012
PARTICIPANTE: PROFESORA: FERNANDA CORTES Y 32 ESTUDIANTES PRESENTES I SEMESTRE
La partida de la clase, comienza conla intromisión de la profesora FERNANDA CORTES, donde hace algunas aclaraciones relacionadas con el protocolo que sirve de base para las clases siguientes, enuncia aspectos, diferenciando entreprotocolo y acta. El acta es muy estricta y es transcrita tal cual, en el protocolo, se enuncia aspectos que hubieran llamado la atención y con justificación, se trae la vos de dos autores ymáximo 4, en este hay tres escenarios, el primero, es el protocolante, el segundo los compañeros, y el tercero son autores, es muy puntual, en dos hojas y el tamaño de fuente a un espacio. Referente a;la profesora indica que deben quedar estipuladas las fechas de los protocolos, y se hace su respectiva consignación, por clase lo harán dos estudiantes, los cuales abrirán la clase siguiente en loque atañe a la lectura.
La segunda intervención de los estudiantes indaga acerca de la palabra RESPONSABILIDAD en cuanto a su significado. Al respecto la profesora señala que laresponsabilidad no solo debe visualizarse en las actividades, tareas y actitudes, sino se debe pensar en mejorar a las personas siendo responsables y éticas, solo así con el accionar, se construirá, semantendrá y se transformara las organizaciones.
Seguidamente se da las discusiones sobre el tema que es la responsabilidad, se plantea que cada estudiante, enuncie una palabra que abarquedicho tema; entre las cuales se destacaron. Sujeto, grupo, ente, ambiente, sociedad, economía, tolerancia, ecología, profesional, cumplimiento, desarrollo, sustentable, comportamiento, derecho,...
PROFESORA: FERNANDA CORTES
ESTUDIANTE: SONIA PATRICIA SABOGAL MORENO
TITULO: ENTRANDO EN MATERIA
FECHA: 01 DEAGOSTO/2012
PRESENTACION: 08 DE AGOSTO/2012
PARTICIPANTE: PROFESORA: FERNANDA CORTES Y 32 ESTUDIANTES PRESENTES I SEMESTRE
La partida de la clase, comienza conla intromisión de la profesora FERNANDA CORTES, donde hace algunas aclaraciones relacionadas con el protocolo que sirve de base para las clases siguientes, enuncia aspectos, diferenciando entreprotocolo y acta. El acta es muy estricta y es transcrita tal cual, en el protocolo, se enuncia aspectos que hubieran llamado la atención y con justificación, se trae la vos de dos autores ymáximo 4, en este hay tres escenarios, el primero, es el protocolante, el segundo los compañeros, y el tercero son autores, es muy puntual, en dos hojas y el tamaño de fuente a un espacio. Referente a;la profesora indica que deben quedar estipuladas las fechas de los protocolos, y se hace su respectiva consignación, por clase lo harán dos estudiantes, los cuales abrirán la clase siguiente en loque atañe a la lectura.
La segunda intervención de los estudiantes indaga acerca de la palabra RESPONSABILIDAD en cuanto a su significado. Al respecto la profesora señala que laresponsabilidad no solo debe visualizarse en las actividades, tareas y actitudes, sino se debe pensar en mejorar a las personas siendo responsables y éticas, solo así con el accionar, se construirá, semantendrá y se transformara las organizaciones.
Seguidamente se da las discusiones sobre el tema que es la responsabilidad, se plantea que cada estudiante, enuncie una palabra que abarquedicho tema; entre las cuales se destacaron. Sujeto, grupo, ente, ambiente, sociedad, economía, tolerancia, ecología, profesional, cumplimiento, desarrollo, sustentable, comportamiento, derecho,...
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