diagrama de practica

Diagrama de flujo de la P#2
¨Aplicación del método científico en algunos fenómenos físicos”
Desempeño:
1.- Estimular el interés en el alumno por la investigación científica
2.- Observar yanalizar los fenómenos o sucesos que se dan en su entorno en la vida diaria.
Metodología:
Experimento A:
En el plato extendido vierte agua e introduce una moneda. Después, desarrollen una soluciónpara extraer la moneda sin mojar el instrumento con el que se sustraerá la moneda. Ejemplifiquen la secuencia de pasos que realizaron a través de esquemas o dibujos (método).
Experimento B:Primero enciende el papel y mételo dentro de la botella. Dejadlo arder un poco y tapa la boca de la botella con el huevo cocido sin cascaron. Observa que sucede y trata de explicar el fenómeno observado.Ahora intenta sacar el huevo.
Experimento C:
Coloca un huevo crudo con cascaron dentro de un recipiente con agua y observa si flota. Después agrega una cantidad de sal al recipiente con agua ydisuélvela con el agitador con movimientos circulares, poco a poco ve agregando más sal al recipiente y vallan disolviéndola con el agitador. Observa que sucede y trata de explicar el fenómeno.Experimento D:
Coloca en la lata de refresco 3 cucharadas de agua (60 ml, aprox), prepara la cuba con agua y agrega el hielo. Coloca la lata sobre la malla del soporte universal para calentar el aguahasta que hierva unos minutos, e inmediatamente después sujétala con unas pinzas adecuadas y sin perder tiempo introdúcela en forma vertical (con la abertura hacia abajo) a la cuba, observa yescucha lo ocurrido, ¿Cuál es tu explicación sobre este experimento? Expresa con tus propias palabras.
Experimento E:
Coloca el embudo de forma invertida con la salida de la llave de agua de tu mesa detrabajo, abre la llave, trata de introducir la pelota de unicel o plástico en el cono del embudo para obstruir la salida del agua observa lo ocurrido, cierra la llave y explica el suceso...