diagrama deflujo

GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR EXPOSICIÓN
ALUMNO________________________________________SUBMODULO: PREP. INST. Y EQ. DE LAB. DE ACUERDO A PROC. ESTAN.FECHA________________________________________TEMA EXPUESTO_________________________________________________
Instrucciones: se presenta los aspectos que debe considerar en el desempeño del estudiante durante la exposición.COMPETENCIA A EVALUAR:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.3. Identifica las ideas clave enun texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
C5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.OBJETIVO: La manifestación oral de un tema determinado y cuya extensión depende de un tiempo previamente asignado y, además, la forma en que el expositor enfrenta y responde a las interrogantesplanteadas por los oyentes.
JUSTIFICACIÓN: Su existencia como la estrategia que busca a través de mecanismos rigurosos y confiables, obtener resultados evaluativos relevantes que sean aprovechadoseficaz y eficientemente .
TIPO DE EVALUACIÓN: HETEROEVALUACIÓN
Excelente: Se desempeña con el rasgo de una manera superior a lo esperado
Muy bien: Se desempeña en el trabajo en el rasgo de maneraesperada
Bien: Se desempeña en el rasgo de una manera inferior a lo esperado
Sin realizar: No se observó el rasgo ose tuvo dificultad para lograrlo
ELEMENOTOS A OBSERVAR
E
MB
B
S.R.CONTROL DE GRUPO




ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO




DOMINIO DEL TEMA




RECURSOS DIDACTICOS




TRABAJO INTERACTIVO





E) VALIDACION

Elabora:

QFB. LESBIA ROSARIOALEJANDRE ROSAS
BIOL. SERGIO LARA
Avala:
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ING. GUSTAVO MONTOYA MEDINA QFB. LETICIA GUADALUPE...