Diagrama GMCC

Páginas: 3 (522 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2015
El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científicocomo una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
La Ciencia pretende conocer el funcionamiento de la naturaleza a través del método científico. Esteprocedimiento empieza con la observación y el planteamiento del problema concreto que queremos resolver. Después, el científico plantea hipótesis (o afirmaciones) que puedan dar solución al problema encuestión (o refutarlas), que demuestra empíricamente. Con estos resultados, elabora la teoría científica que explica el problema. Este esquema simplificado lo podemos ver gráficamente en la siguienteFigura: 
En las ciencias naturales (biología, física, química, etc.), podemos decir que existen dos grandes formas de evaluar empíricamente las hipótesis y que dependen en gran manera del sistema que estemosestudiando.



















Pasos del método Científico
Definición

Observación
La observación consiste en recibir conocimiento del mundo exterior a través de nuestros sentidos o el registro deinformación por medio de herramientas e instrumentos científicos. La información registrada durante un experimento puede ser denominada observación.
Registrar y analizar datos
Dentro de la laborcientífica es indispensable la recolección de datos (observaciones iniciales, resultados durante ya al final del experimento) en forma organizada, de manera que sea posible determinar relacionesimportantes entre estos, para lo cual se utilizan tablas, gráficas y en algunos casos dibujos científicos.


Planteamiento del problema
La delimitación del problema surge cuando se trata de explicar loobservado debido a la inquietud y a la necesidad del hombre de entender y comprender su entorno. Se formulan preguntas.
Hipotesis
Se enuncian conjeturas acerca de la solución del problema que luego...
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