Diagramas de arbol

RÚBRICA PARA EVALUAR EL DIAGRAMA DE ÁRBOL – TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL II
ASPECTOS A EVALUAR
INSUFICIENTE (0)
REGULAR (1)
BUENO (2)
EXCELENTE (3)
1.- ESTRUCTURALos niveles manejados no son claros
Hay niveles definidos y relaciones entre conceptos
Hay niveles definidos y enlaces entre los conceptos clave
Hay niveles claramente definidos, ubicados yrelacionados entre todos los conceptos
2.- ORTOGRAFÍA
Tiene 6 errores de ortografía o estructura gramatical
Tiene 4 errores de ortografía o estructura gramatical
Tiene 2 errores de ortografía oestructura gramatical
No tiene errores de ortografía o estructura gramatical
3.- DISTRIBUCIÓN
El 10% de información bien distribuída (de lo general a lo particular)
El 40% de información bien distribuída(de lo general a lo particular)
El 70% de información bien distribuída (de lo general a lo particular)
Totalidad de información bien distribuída (de lo general a lo particular)
4.- CONCEPTOS CLAVENo identifica los conceptos clave y su relación es poco clara
Identifica los conceptos clave pero no los relaciona
Identifica los conceptos clave y los relaciona a medias
Identifica los conceptosclave y establece la relación correcta entre ellos
5.- CREATIVIDAD
Solamente incluye uno de los cuatro elementos
Solamente incluye dos de los cuatro elementos
Solamente incluye tres de los cuatroelementos
Incluye los siguientes cuatro elementos:
1.- Colorido (atrae la atención de los lectores)
2.- Contiene imágenes, fotos, dibujos, etc.
3.- Presenta ideas originales
4.- Su estructurafacilita la comprensión del tema
6.- COHERENCIA EN EL CONTENIDO
No hay relación entre ninguna de las ideas presentadas
Existe relación entre el 30% de ideas presentadas
Existe relación entre el 60% deideas presentadas
Existe relación entre más del 90% de las ideas presentadas
7.- DOMINIO DEL TEMA
El 40% de integrantes del equipo organizan, jerarquizan y manejan adecuadamente los conceptos...