DIAGRAMAS DE CLASES

Páginas: 2 (476 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2015
DIAGRAMAS
DE CLASES
Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
Facultad de Ingenierías – Plan de Estudios de Ingeniería de Sistemas
Proyectos III

DEFINICIÓN
Su propósito es representar loselementos
estáticos de un sistema. Muestran el
conjunto de clases que forman parte de la
estructura estática de un sistema, junto
con las relaciones existentes entre estas
clases.

DIAGRAMA DE CLASES:INTRODUCCIÓN

CLASE
Es la unidad básica que encapsula toda la
información de un Objeto.
Palabra AVE

Clase AVE

Características
(altura, ancho,
color)

Atributos
(altura, ancho,
color)

Mecanismos(comer, dormir,
volar)

Operaciones/Mét
odos
(comer, dormir,
volar)

DIAGRAMA DE CLASES: CONCEPTO DE CLASE

ELEMENTOS DEL DIAGRAMA…
• Clases
Es la unidad básica que encapsula toda la
información de unObjeto.
En UML, una clase es representada así:
Nombre Clase
Atributos
Operaciones o
métodos

DIAGRAMA DE CLASES: ELEMENTOS

Atributos. Describen las características propias

de los objetos de una clase.Son valores que
corresponden a un objeto, como color, material,
cantidad, etc.
Sintaxis de un Atributo:
[visibilidad] nombre [: tipo][= valor-inicial] [{listapropiedades}]
Ej: -coloresPreferidos:Color[{blanco, rojo, negro}]

DIAGRAMA DE CLASES: ATRIBUTOS

Operaciones o Métodos. Describen el
comportamiento de los objetos de una clase.
Son las actividades que se pueden realizar con o
para esteobjeto.
Sintaxis de una Operación:
[visibilidad] nombre [(lista-parámetros)]
devuelto] [{lista-propiedades}]
Ej. +calcularHorasTrabajadas( ):int

DIAGRAMA DE CLASES: OPERACIONES

[:

tipo- PERSPECTIVAS…
• Conceptual: Representa los conceptos

dominio del sistema.

del

• Análisis: Tiene en cuenta las interfaces del

software.

• Implementación: Tiene en cuenta el lenguaje de

programación.DIAGRAMA DE CLASES: PERSPECTIVAS

Conceptual

Análisis
Ventana

Ventana
tamaño: Área
color-actual: Color
visibilidad: Boolean

Implementación
Ventana

Visualizar ( )
Esconder ( )

+ tamaño: Área...
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