Diagramas De Flujo
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
CPI 2013-I Serie II-B
Tema 5: DISEÑO DE ALGORITMOS OBTENER EL DIAGRAMA DE FLUJO Y EL PSEUDOCÓDIGO, PARA LOS SIGUIENTES INCISOS, SIMULAR LOS RESULTADOS SOLICITADOS EN PANTALLA: No Realizados enclase:
1. Leer un número x y verificar si es múltiplo de 5, imprimir un letrero en caso de ser positivo (“el núm. es múltiplo de 5”).
2. Leer tres números “i, j, k” e imprimir si formarían un tipode triangulo: escaleno, isósceles o equilátero. Verificar ángulos y lados.
3. Solicitar al usuario que escriba su nombre e indique si podría o no ser tu homónimo (tocayos). Leer letra por letra.Por ejemplo: Carlos es el usuario y si tu Nombre es: Julián. La respuesta es No somos tocayos.
4. Realizar un diagrama de flujo que ordene e imprima tres números diferentes en forma descendente.5. Obtener la solución de una ecuación de 2° grado, solicitando al usuario los coeficientes A, B Y C, si alguno de los coeficientes es cero debe de ingresar 0, es decir, no saltarse la variable. Sila ecuación es de primer grado se debe mostrar el resultado de la raíz X1, e indicar que X2 no existe porque la ecuación es solamente de 1° grado. Si las raíces son reales, se debe mostrar elresultado en X1 y X2. Si las raíces no son reales, se debe mostrar los posibles resultados. –Recomendación: use más de dos variables para imprimir estas raíces
6. Obtener la suma de los primeros 15elementos de la siguiente serie. Serie: (z+0.5)/4, (z+0.5)/8, (z+0.5)/16….. Solicite al usuario la variable z, solamente una vez.
7. Obtener los valores correspondientes de y, para la siguienteFunción: y=(3x+x4)+sen(1/x) Desde x=1 hasta x=10 con incrementos de 1.
8. Obtener el factorial de X número, el usuario da el valor de X. Por ejemplo; si el usuario da 5, la respuesta es: 5X4X3X2X1=1209. Obtener elementos de la serie de Fibonacci, preguntar el usuario cuantos elementos desea ver. Serie de Fibonacci: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89…… Es decir si el usuario da 6, se deben...
Tema 5: DISEÑO DE ALGORITMOS OBTENER EL DIAGRAMA DE FLUJO Y EL PSEUDOCÓDIGO, PARA LOS SIGUIENTES INCISOS, SIMULAR LOS RESULTADOS SOLICITADOS EN PANTALLA: No Realizados enclase:
1. Leer un número x y verificar si es múltiplo de 5, imprimir un letrero en caso de ser positivo (“el núm. es múltiplo de 5”).
2. Leer tres números “i, j, k” e imprimir si formarían un tipode triangulo: escaleno, isósceles o equilátero. Verificar ángulos y lados.
3. Solicitar al usuario que escriba su nombre e indique si podría o no ser tu homónimo (tocayos). Leer letra por letra.Por ejemplo: Carlos es el usuario y si tu Nombre es: Julián. La respuesta es No somos tocayos.
4. Realizar un diagrama de flujo que ordene e imprima tres números diferentes en forma descendente.5. Obtener la solución de una ecuación de 2° grado, solicitando al usuario los coeficientes A, B Y C, si alguno de los coeficientes es cero debe de ingresar 0, es decir, no saltarse la variable. Sila ecuación es de primer grado se debe mostrar el resultado de la raíz X1, e indicar que X2 no existe porque la ecuación es solamente de 1° grado. Si las raíces son reales, se debe mostrar elresultado en X1 y X2. Si las raíces no son reales, se debe mostrar los posibles resultados. –Recomendación: use más de dos variables para imprimir estas raíces
6. Obtener la suma de los primeros 15elementos de la siguiente serie. Serie: (z+0.5)/4, (z+0.5)/8, (z+0.5)/16….. Solicite al usuario la variable z, solamente una vez.
7. Obtener los valores correspondientes de y, para la siguienteFunción: y=(3x+x4)+sen(1/x) Desde x=1 hasta x=10 con incrementos de 1.
8. Obtener el factorial de X número, el usuario da el valor de X. Por ejemplo; si el usuario da 5, la respuesta es: 5X4X3X2X1=1209. Obtener elementos de la serie de Fibonacci, preguntar el usuario cuantos elementos desea ver. Serie de Fibonacci: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89…… Es decir si el usuario da 6, se deben...
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