diagramas para argumento

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lntroduccion
23. Los ciudadanos que tanto valoran su "independencia" no debcrian
enrolarse en un partido politico, pues esto menoscaba su indcpcndencia,
ya que han de compartir con otros la decision fundamental de la elercion
del candida to.
- BRUCE L. FELKNOR, Politica :.>1/(111

24....para que un productor pueda convencer a las instituciones que
financian peHcuJas quela suya es redituable, tiene que contar con una
estrella "taquillera", y si tiene el proyecto de filmar una pelicula con
contenido politico, Ia estrella dificilmente aceptara firmar el contrato si no
esta de acuerdo con ese contenido politico. Esto significa que, con mucho,
las peliculas de corte politicoque se hacenen Hollywood hoy dia represen­
tan el pensamiento politico de los actores.-- RICHARD GRENIER, "Jane Fonda & other political thinkers",
Commentary, junio de 1979

*

25. A sus treinta y tantos afios, Boswell dijo de 5i mismo: "Estey

consciente de que tengo limitaciones en mi sentido cornun y mi capacidad
de juicio. Debo, por tanto, ser desconfiado y cauteloso".
- IRVIN EHRENPREIS, resefia de Frank Brady, James Boswcll:
The Later Years, 1769-1795, en The NewYork Rcuiru: of
Books, 28 de marzo de 19R5, p. 3
26. La invesrigacion de los fenomenos sobrenaturales esta mas "II" del
aleance de Ia ciencia. Por tanto, Ia ciencia no puede probar ni refutar I"
existencia de Dios.
- JAMES A. HOPSON, carta a los editores de The New Republ ic,
septiembre 12 de 1983, p. 4
27. No podemos pensar que el conocimiento ha llegado a su met" fill,,1
o que la sociedadactual es perfecta. Debemos, por tanto, recibir con beneple­
cito la iniciativa de nuestros profesores de llevar a cabo discusiones que nos
sugieran los medios y preparar el camino por el cual se pueda extender el
conocirniento, se eviten los males presentes y se prevengan otros.
- The University of Wisconsin Board of Regents, 1894, citado por
Richard Hofstadter y Walter P. Metzger en
TheDevelopment of Academic Freedom in United States
28. En una sociedad primitiva enla cual cada familia solo puede obtener
comida suficiente para ella rnisma, todas las personas viven de la tierra.
Cuando la productividad agricola se duplica, cada familia rural puede
producir 10suficiente para dos, y la mitad de la poblaci6n puede trabajar
en la industria. Cuando cada familia puede producirpara tres, solamente
una tercera parte de la poblaci6n requiere estar en el campo y asi sucesiva­
mente. Se sigue que casi es una cuestion de simple aritmetica que el
porcentaje de Ia poblacion total en el campo debe ser inversamente
proporcional a la productividad agricola.
- DANIEL B. SUITS, Principios de economic

Dia~ramas

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para argumentos unitarios

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29. La doctrina de ladisuasi6nafirmaque un agresor nuclear no actuar.i
si se enfrenta a la amenaza de represalia del mismo tipo. Descansa, por
tanto, en la disposicion para usar estas armas para responder a un ataque.
- CHARLES KRAUTHAMMER, "On nuclear morality",
Commentary, Vol. 76, Num, 4, octubre de 1983, P: 48

.. 30, Probablemente es cierto que las armas nucleares menos destruc­
tivas son las maspeligrosas, porque facilitan el desencadenamiento de una
guerra nuclear.
-- FREEMAN DYSON, "Reflexiones: armas y esperanza",
The New Yorker, 6 de febrero de 1984, P: 60

1.3. Diagramas para argumentos unitarios
Los pasajes argumentativos contienen frecuentemente mas de un argu­
mento. Pero para analizar pasajes argumentativos complejos (como se
hara en la seccion 1.5) es util establecer primero unmetoda para analizar
argumentos unitarios. Un metoda poderoso y simple a la vez para realizar
esta labor y para exhibir diagrarnaticarnente la estructura de los argumen­
tos fue desarrollado hace algunos afios por eL profesor Monroe Beardsley
y posteriormente fue perfeccionado por los profesores Stephen N. Tho­
mas y Michael Scriven." En este capitulo el autor seguira ese metodo solo
con...