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COLEGIO ADVENTISTA JOHN NEVINS ANDREWS.
HISTORIA DE LA PRINCESA IXQUIC.
INTEGRANTES:
Úrsula Abrego.
Levi Alarcón.
Mauricio Hernández.
Christian López.
Lissette Murcia.
Joel Zamora.
GRADO:
2 Año Bachillerato.

DIRIGIDO A:
Marice Quezada.

MATERIA:
Lenguaje Y Literatura.

FECHA DE ENTREGA:
Miércoles 04 de Febrero de 2014.
ESTRUCTURA DE LA OBRA
No tiene una estructura definidasolamente es una historia narrada en el libro sagrado de los mayas “El Popol Vuh”

GENERO LITERARIO
Esta obra pertenece al género “Lirico” ya que trata de intrigas en una familia.

PERSONAJES NOMBRE Y PAPEL EN LA OBRA

*CUCHUMAQUIC: Padre de la virgen princesa ixquic

*PRINCESA IXQUIC: Mujer virgen hija de cuchumaquic

*HUN-HUNAHPU: Hombre q dejo embarazada a la princesa Ixquic*HUNAHPU Y IXBALANQUE: Gemelos engendrados por la princesa ixquic

*IXMUCANE: Aceptó como nuera a la princesa, madre de hun-hunahpu

*SEÑOR TECOLOTE , AHUAB TUCUR: reciben bendiciones departe de cuculha , de chipi cuculha, y de raxa cuculha por creer en la princesa ixquic

*HUN BATZ Y HUN CHOVEN: Fueron castigados por desobedecer a la princesa ixquic.




PERSONAJES PRINCIPALES

*Cuchumaquic

*Princesa ixquic

*Hunahpu

*Ixbalanque

*Ixmucane


ACCIONES MÁS IMPORTANTES EN LA OBRA.

Ixquic llega al pie del árbol que estaba sembrado en Pucbal-Chah.

La calavera que estaba en el árbol escupe saliva en la palama de la mano de la princesa.


La princesa es condenada a muerte por su embarazo.

Mensajeros llegan donde la princesa para sacarle el corazón.TEMA PRINCIPAL.

El tema principal de la obra es el de la CREACION de nuevas vidas en la tierra, narradas de una forma mitológica relacionada con dioses.
UBICACIÓN Y AMBIENTE.
No hay un ambiente definido en el cual la obra fue desarrollada.

RECURSOS ESTILISTICOS O FIGURAS LITERARIAS.

METÁFORA: Esta se encuentra escrita en sentido figurado y lo podemos entender por la clase delenguaje así utiliza, ya que es solemne. Por ejemplo: Cuando llegó la mujer Ixquic estaban Hunbatz y Hunchoven con su madre.

SIMBOLISMO: Los personjes y los dioses esconden mucho significado, como por ejemplo: “Como yo quería amanecer y el horizonte se teñía de rojo, ¿obscurece de nuevo? Se le dijo al zopilote. Está bien contestó el viejo y al instante obxcurció todo.., esta ave es de negroplumaje., Los ancianos le llaman a los zopilotes mocho mana cuch, osea zapilote viejo. En esta obra se utiliza mucho simbolismo tanto para los personajes como para animales.


TEMA SECUNDARIO

El tema secundario de esta historia es el de los problemas familiares que existen en las familias cuando un miembro comete un error irremediable.

RESUMEN DE LA OBRA

Está es la historia de una doncella,hija de un Señor llamado Cuchumaquic.
Llegaron [estas noticias] a oídos de una doncella, hija de un Señor. El nombre del padre era Cuchumaquic y el de la doncella Ixquic. Cuando ella oyó la historia de los frutos del árbol, que fue contada por su padre, se quedó admirada de oírla.
-¿Por qué no he de ir a ver ese árbol que cuentan?, exclamó la joven. Ciertamente deben ser sabrosos los frutos deque oigo hablar. A continuación se puso en camino ella sola y llegó al pie del árbol que estaba sembrado en Pucbal-Chah.
-¡Ah!, exclamó, ¿qué frutos son los que produce este árbol? ¿No es admirable ver cómo se ha cubierto de frutos? ¿Me he de morir, me perderé si corto uno de ellos?, dijo la doncella.
Habló entonces la calavera que estaba entre las ramas del árbol y dijo: -¿Qué es lo quequieres? Estos objetos redondos que cubren las ramas del árbol no son más que calaveras. Así dijo la cabeza de Hun-Hunahpú dirigiéndose a la joven. ¿Por ventura los deseas?, agregó.
-Sí los deseo, contestó la doncella.
-Muy bien, dijo la calavera. Extiende hacia acá tu mano derecha.
-Bien, replicó la joven, y levantando su mano derecha, la extendió en dirección a la calavera. ,
En ese instante la...