Dialnet ImportanciaYNecesidadDeLaLexicografiaOrientadaAlEs 2528159

IMPORTANCIA Y NECESIDAD
DE LA LEXICOGRAFÍA ORIENTADA AL ESPAÑOL/LE
Antonio Cano Ginés
Universidad de La Laguna

RESUMEN
Los diccionarios monolingües dirigidos a los alumnos de español como lengua extranjera
no pueden ser iguales que los destinados a alumnos nativos porque sus necesidades son
diferentes. El diccionario que necesitan debe ser eficaz en las tareas de comprensión, pero
también, adiferencia de los dirigidos a nativos, en las de producción.
PALABRAS CLAVE: Lexicografía, Lingüística aplicada, Español como lengua extranjera, Diccionario monolingüe.

The monolingual dictionaries directed the students of Spanish as foreign language cannot
be the same as them destined native students because its needs are different. The dictionary
that need should be efficient in the tasks ofcomprehension, but also, as opposed to them
directed natives, in those of production.
KEY WORDS: Lexicography, applied Linguistic, Spanish ass foreign language, monolingual
dictionary.

La preocupación por la lengua española hoy ha obligado a la revisión de
métodos, manuales, textos, modos de actuar, formas de enseñar, etc. La investigación en esta empresa que supone el dar a conocer nuestra lengua nospreocupa en
todos los aspectos que comporta su aprendizaje o adquisición y, lógicamente, en
todos los recursos que se ponen al servicio del que la aprende, del que quiere profundizar en ella, o de quien la contempla como un objeto laboral de suma importancia en su vida. Resulta evidente por tanto que, antes de empezar a avanzar en un
campo teórico abstracto, debemos analizar minuciosamente lascircunstancias que
en el aprendizaje del español como lengua extranjera exigen un diccionario que
cubra el mayor espectro posible de necesidades, y que evite, en la medida de lo
posible, las aproximaciones, las deducciones y las ausencias que el usuario cubre de
manera intuitiva con elementos que pertenecen a su propio mundo particular sin
poder refrendar su existencia en el español por laimperfección de la herramienta
para los fines que persigue.

REVISTA DE FILOLOGÍA, 25; febrero 2007, pp. 89-95

09 (antonio cano gines).pmd

89

09/11/2007, 9:05

IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA LEXICOGRAFÍA... 89

ABSTRACT

ANTONIO CANO GINÉS 90

El profesor de español se preocupará de la construcción sintáctica y de la
corrección lingüística, pero por mucho que contribuya en sus clases al desarrollo de
lacompetencia léxica, las voces de una lengua y los matices que adquieren son tan
inabarcables que, automáticamente, se hace imprescindible el uso del diccionario.
Cuando se pasa de la simple enumeración de objetos, cualidades, acciones,
etc., a partir de una estructura determinada facilitada por el profesor y se intenta
crear a partir de otras estructuras, previamente aprendidas u oídas, senecesita un
diccionario que aconseje sobre el funcionamiento de estas palabras en las frases que
se desea producir. Los regímenes preposicionales, las concordancias, las colocaciones, etc., vienen a anular la sintaxis de la lengua materna del alumno, a la que
recurre de manera inconsciente ante las dificultades.
Será importante tener en cuenta, antes que nada, cuáles son los requerimientos del aprendizde español para después proceder a la confección del diccionario.
Quizá no se trate de dar prioridades, sino de intentar que el diccionario sea
el manual por excelencia del alumno, que le ayude a suplir deficiencias gramaticales
o prácticas: significado de la palabra, ortografía, pronunciación, sinónimos, uso,
etimología, categoría gramatical, información sintáctica, reglas gramaticales ypragmáticas, registro idiomático, etc.; deficiencias informativas de la lengua literaria, del
lenguaje científico y técnico de la lengua cotidiana; con información clara, con
ejemplos claros, con propuesta de sinónimos y antónimos, con información gramatical útil, con cuadros e ilustraciones necesarias, con información enciclopédica cuando pueda ser conveniente. Querrá también llegar a ser un auxilio de...