dialogican y argumentacion unidad 1

ACTIVIDAD 2 Contextualización

1.
Lee con atención los tres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior. Cópialos en un documento de Word y explica qué enseñanza se deseatransmitir en cada uno de ellos.

A caballo regalado no se le ve colmillo
Los regalos se deben aceptar sin mostrar inconveniente

Zapatero a tus zapatos
Se dice de cuando una persona trata deopinar o inmiscuirse en algo que le es totalmente desconocido

Mas pronto cae un hablador que un cojo
Es cuando la gente que presume o que dice que no haría tal cosa, es la primera en hacerlo.Esto es, hace lo contrario a lo que dice


2.
Selecciona uno de ellos y relata una situación de tu vida en la que ese refrán pueda aplicarse adecuadamente.

A mí nunca me ha gustado trapear ybarrer en mi casa y en mi trabajo es una parte muy esencial por lo que aplica el refrán de más pronto cae un hablador que un cojo


3.
Escribe tu propia versión de dos refranes (tomados de losejemplos que te tocaron) haciendo uso del humor, por ejemplo: Si Mahoma no va a la montaña no es alpinista, o cuando el río suena es porque un músico se ahogó. Se tomará en cuenta la creatividad.A caballo regalado no lo quisieron en su casa

Mas pronto cae un hablador por que es cojo



4.
Si tienes la oportunidad de relacionarte con personas de otra cultura o país, pídeles quete digan un refrán y compáralo con uno mexicano que tenga el mismo sentido. En caso de que no sea así, realiza una búsqueda en internet para poder resolver este inciso.



A quien cuida lapeseta nunca le falta un duro Quien sabe administrarse, nunca le falta nada.

Lo puedo comparar con el refrán mexicano que dice:

Mejor que un peso en la bolsa, dos.- Este refrán habla también dela administración, es mejor tener ahorro que no tener nada.

En ambos casos, habla de la administración económica, quien sabe organizar su dinero, siempre le rinde y nunca le falta nada.