DIALOGO DE LA CIENCIA, SINTESIS

Se nos presenta un dialogo entre Teetetes y Sócrates; en el cual el gran maestro Sócrates intenta, de una manera ansiosa, descubrir que hay dentro de los pensamientos del alma de este jovendiscípulo de Teodoro. Al inicio de esta extenuante conversación Sócrates le pregunta al joven Teetetes si: aprender, ¿no es hacerse más sabio en lo que se aprende?, algo que en lo personal me pareció elementalal inicio de cualquier pensamiento referente a la ciencia, ya que, el pensar científicamente nos permite enriquecernos, llenarnos del saber y buscar la respuesta o explicación a todo aquello que nosrodea. Cuando Sócrates le pide a Teetetes que le diga lo que piensa de la ciencia se formulan dos ideas una de ellas es que la ciencia es el estudio y la aplicación a un algo, la otra es que ese algopasa a volverse objeto en cuanto es estudiado por la ciencia, llevándonos en esa posible confusión que normalmente poseemos los estudiantes científicos entre describir a la ciencia por el objeto deestudio o describir el objeto en lugar de la ciencia que queremos aplicar en el. Cuando Sócrates expone la comparación entre él, un hombre que al buscar respuestas permite la iluminación del alma, y lascomadronas o parteras, me hace pensar en que el conocimiento es justo esa luz que deberá iluminar mi camino hacia el conocimiento, quizás no de la verdad absoluta, pero si a ese camino interminableque como un enorme ciclo me llevara mas y mas cerca de la verdad científica. Una forma de iniciar ese camino en busca del conocimiento son aquellas preguntas, aparentemente, sin respuesta alguna, quenos permiten pensar mas allá de lo que comúnmente logramos pensar, induciéndonos a la concepción de un nuevo conocimiento que nos hará crecer como seres humanos. Teetetes trata de explicar a Sócratesque el conocimiento de la ciencia misma es la percepción de nosotros como individuos, aunque un poco después se da cuenta de su equivocación. Ya que es imposible que la ciencia que trata de forma...