Dialogo Men N

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015
Dialogo Menón


El diálogo comienza cuando Menón pregunta a Sócrates lo siguiente: la virtud se adquiere mediante la enseñanza y el ejercicio o es la naturaleza la que se la da al hombre"
La ideaprincipal del texto es la virtud ya que es algo de lo que Menón normalmente hablaba con la gente pero Sócrates fue algo más confuso, Sócrates tenia presente que para Menón la virtud en el hombreconsiste en administrar bien el estado, y de la mujer la casa. En este dialogo nos muestra las miles de clases de virtudes que pueden haber o han descubierto “porque la justicia…es una virtud” (Menón, pág.288) porque para el no solo existía la justicia sino también otras virtudes. Ellos empezaron a utilizar varias estrategias para llegar a una conclusión de ¿Qué es la virtud?; primero utilizaronfiguras “en tu explicación, aquello que acompaña siempre al color” (Menón, pág.291) lo múltiple en las figuras podría ser otro dato. La virtud es “gustar de lo bello y tener poder” (Menón, pag.244) quieredecirnos que hay que desear y ser capaces de lograrlas

Menón pensaba que la virtud era todo lo bello y bueno pero Sócrates pensaba que aun nosotros sabiendo que las cosas malas son malas aun así lasdeseábamos “¿y te parece también que saben las cosas malas son malas quienes consideran que ellas son útiles?” (Sócrates, pag.295) porque solo desean las que son buenas las que creían que son buenas apesar de ser malas, todos queremos cosas buenas pero non todas son tan buenas como creemos, es decir, para nosotros queremos que todo sea positivo que todo salga bien es el deseo de cualquiera perodeseamos a veces tantas cosas buenas que se empiezan a convertir en malas sin darnos cuenta que algunos afectan a los demás y de paso a nosotros mismos.
Sócrates utilizo al servidor de Menón paracomprobar la sabiduría con unas figuras geométricas pues quería hacer sentir en él el deseo de saber “el conocimiento que ahora tiene ¿no es cierto que o lo adquirió, acaso, alguna vez o siempre lo...
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