Dialogos de educacion preescolar

Diálogos

sobre educación

preescolar y primaria:
un encuentro de opiniones

Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección Generalde Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio Leticia Gutiérrez Corona

Diálogos sobre educación preescolar y primaria: un encuentro de opiniones fue elaborado por la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de EducaciónBásica de la Secretaría de Educación Pública

Coordinación general Edgar Jiménez Cabrera • Noemí García García Coordinación de los materiales para su edición Ilse Lobo Vázquez • Paola López Iturbe Redacción Eva Moreno Sánchez • María Teresa Sandoval Sevilla • Liliana Morales Hernández Colaboración Angélica Zúñiga Rodríguez • Ma. Teresa Vara Madrid • Guadalupe Monroy Durán • Claudia Silva Reyes •Estela Ruiz Martínez

Coordinación editorial Felipe G. Sierra Beamonte Corrección y cuidado de la edición Erika Lozano Pérez Formación y diseño Marisol G. Martínez Fernández Primera edición, 2009 D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Centro, 06020, Cuauhtémoc, México, D. F. Subsecretaría de Educación Básica Av. Cuauhtémoc 1230, Santa Cruz Atoyac, 03310, Benito Juárez, México,D. F. ISBN 978-607-467-020-2 Impreso en México Distribución gratuita. Prohibida su venta

7 9 11 33 65 117

Presentación Introducción La reforma en la educación preescolar: un panorama del proceso Los diálogos: encuentros entre profesionales de la educación El currículo formal y el trabajo real en el aula La vinculación entre preescolar y primaria: reflexiones y sugerencias de los maestros147 149

Bibliografía Anexo

En el marco de la consolidación de la reforma a la educación preescolar, la Subsecretaría de Educación Básica llevó a cabo, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, los encuentros regionales denominados Diálogos sobre educación preescolar y primaria. La finalidad de estos encuentros fue propiciar el acercamiento entre personal docente ydirectivo de ambos niveles en relación con el trabajo que realizan y esperan se haga con los niños, el análisis de las propuestas curriculares vigentes (programa de educación preescolar 2004 y programas de primaria del plan de estudios 1993), así como para obtener algunas propuestas que desde su punto de vista pueden contribuir a establecer vínculos para lograr la continuidad del proceso educativo en losniños que egresan de preescolar cuando inician su experiencia en la educación primaria. Tres encuentros de Diálogos sobre educación preescolar, realizados en años anteriores como parte de la reforma en este nivel, anteceden al que aquí se describe. Esta publicación surge del análisis y la sistematización de la información recopilada durante los Diálogos sobre educación preescolar y primaria y esproducto de las aportaciones de los más de mil 600 docentes participantes.



El propósito es difundir entre las autoridades educativas del país, así como entre el personal docente y directivo de preescolar y primaria, los resultados del intercambio de opiniones y las reflexiones derivados de la experiencia de este encuentro, como una contribución al estudio y la valoración de la situaciónque prevalece en la educación preescolar y primaria, la cual permita la búsqueda de alternativas que promuevan una mejor relación entre estos niveles educativos; ello, no sólo a partir de actividades factibles de realizar entre las escuelas, sino de acciones de política educativa para promover dicha vinculación. La Subsecretaría de Educación Básica agradece la participación y los aportes de las...